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二、照样子,摘抄课文中有关“月”的词语。
1.带有“月”的四字词语。
三潭印月 ________________ ______________
2.描写“月”的四字词语。
清光四溢 ________________ ______________
1.带有“月”的四字词语。
三潭印月 ________________ ______________
2.描写“月”的四字词语。
清光四溢 ________________ ______________
答案:
三、下面句子中,意思有变化的一组是( )。
A. 我什么时候能够再看到故乡的月亮啊!
我多么想再看到故乡的月亮啊!
B. 燕园胜地朗润园真不能不说是赏月胜地。
燕园胜地朗润园怎么能说是赏月胜地呢?
C. 人人都爱自己故乡的月亮。
哪个人不爱自己故乡的月亮呢?
D. 这些大月亮,无论如何比不上我那心爱的小月亮。
这些大月亮,如何能比得上我那心爱的小月亮呢?
A. 我什么时候能够再看到故乡的月亮啊!
我多么想再看到故乡的月亮啊!
B. 燕园胜地朗润园真不能不说是赏月胜地。
燕园胜地朗润园怎么能说是赏月胜地呢?
C. 人人都爱自己故乡的月亮。
哪个人不爱自己故乡的月亮呢?
D. 这些大月亮,无论如何比不上我那心爱的小月亮。
这些大月亮,如何能比得上我那心爱的小月亮呢?
答案:
四、根据课文内容,判断下面说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
1.作者引用苏东坡说的“月出于东山之上,徘徊于斗牛之间”来描绘家乡月亮出来时的景象。 ( )
2.作者写朗润园是赏月胜地,风光绝妙,也在表明他心中仍惦念着故乡的小月亮。 ( )
3.作者由故乡的月亮开篇,文末又说“月是故乡明”,都表达了他对家乡浓浓的爱和思念。 ( )
1.作者引用苏东坡说的“月出于东山之上,徘徊于斗牛之间”来描绘家乡月亮出来时的景象。 ( )
2.作者写朗润园是赏月胜地,风光绝妙,也在表明他心中仍惦念着故乡的小月亮。 ( )
3.作者由故乡的月亮开篇,文末又说“月是故乡明”,都表达了他对家乡浓浓的爱和思念。 ( )
答案:
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