二、照样子,写词语。
1.例:又( 长 )又( 细 )的柳条 又( )又( )的西瓜
2.例:一( 匹 )马
一( )小河 一( )绿毯
1.例:又( 长 )又( 细 )的柳条 又( )又( )的西瓜
2.例:一( 匹 )马
一( )小河 一( )绿毯
答案:
三、读一读,想一想,选一选。
一棵小树
佚 名
一棵小树,长在大树下。
风,吹不到它;雨,打不着它。
就像孩子,紧紧依(yī)偎(wēi)着妈妈。
一天,植树老人来了。
大树对小树说:
“跟爷爷去吧,他会带你重新安家。
总在妈妈的怀抱里,你就永远长不大。”
对文中画线句子的理解,正确的是( )。
A. 表明大树妈妈不喜欢小树了。
B. 说明小树只有在妈妈的怀抱里才能长大。
C. 大树妈妈希望孩子去外面经历风雨,学习本领,只有这样才能茁壮成长,体现了大树妈妈对小树深深的爱。
一棵小树
佚 名
一棵小树,长在大树下。
风,吹不到它;雨,打不着它。
就像孩子,紧紧依(yī)偎(wēi)着妈妈。
一天,植树老人来了。
大树对小树说:
“跟爷爷去吧,他会带你重新安家。
总在妈妈的怀抱里,你就永远长不大。”
对文中画线句子的理解,正确的是( )。
A. 表明大树妈妈不喜欢小树了。
B. 说明小树只有在妈妈的怀抱里才能长大。
C. 大树妈妈希望孩子去外面经历风雨,学习本领,只有这样才能茁壮成长,体现了大树妈妈对小树深深的爱。
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