《2025年通城学典课时作业本六年级语文下册人教版江苏专版》

五、习作。（30分）
流传至今的古诗词大多情感动人，其情感又寄托于诗词中的某些事或某些景。教材“古诗词诵读”单元的十首古诗词中就有表达送别友人时的惜别之情的，它们通过不同的景物，从不同的角度表达与友人之间的深情厚谊。请你从中选择一首，化身为诗（词）人，想象当时送别的场景，写一个送别的故事。尽量做到事、景、情交融。不少于500字。

答案： 略　提示:本单元的送别诗词有《送元二使安西》和《卜算子.送鲍浩然之浙东》,我们要从这两首中任选一首。在理解诗词意思和诗(词)人创作背景的前提下，想象诗(词)人与友人送别的场景，将其详细记叙下来即可。注意在写作的过程中运用学到的情景交融等方法表情达意，同时可以通过对人物的语言、神态、动作等的描写表达朋友之间的惜别之情。