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8. 下列关于古诗词的赏析不恰当的一项是 （ ）
A. “昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏”以截然不同的景物来衬托情感，获得了强烈的艺术效果。
B. 《江上渔者》通过吃鱼人和捕鱼人之间鲜明的对比，表达了诗人对渔民的关切和同情。
C. 苏轼《浣溪沙》借用白居易“黄鸡催晓丑时鸣”来比喻时光易逝，表达孤寂愁苦之情。
D. “若到江南赶上春，千万和春住”表面上吐露惜春之情，实则是对朋友前景的美好祝愿。
A. “昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏”以截然不同的景物来衬托情感，获得了强烈的艺术效果。
B. 《江上渔者》通过吃鱼人和捕鱼人之间鲜明的对比，表达了诗人对渔民的关切和同情。
C. 苏轼《浣溪沙》借用白居易“黄鸡催晓丑时鸣”来比喻时光易逝，表达孤寂愁苦之情。
D. “若到江南赶上春，千万和春住”表面上吐露惜春之情，实则是对朋友前景的美好祝愿。
答案：
C 解析:“表达孤寂愁苦之情”有误，应为“表达了作者热爱生活、乐观旷达的性格”。
二、根据课文内容填空。（12分）
1. 《采薇》（节选）选自我国第一部诗歌总集《_______》。诗中表现战士战后返乡触景伤情，心生凄怆的诗句是“___________，___________”。
1. 《采薇》（节选）选自我国第一部诗歌总集《_______》。诗中表现战士战后返乡触景伤情，心生凄怆的诗句是“___________，___________”。
答案：
诗经 我心伤悲 莫知我哀
2. 《江上渔者》脍炙人口，诗中“______________，______________”写出了捕鱼者的艰辛。
答案：
君看一叶舟 出没风波里
3. 《游园不值》中蕴含哲理的诗句是“______________，______________”。
答案：
春色满园关不住 一枝红杏出墙来
4. 苏轼在《浣溪沙》中触景生情，发出了“______________？______________”的感慨，奉劝人们不要叹息年华易逝，要珍惜时光。
答案：
谁道人生无再少 门前流水尚能西
5. 《卜算子·送鲍浩然之浙东》是宋代词人王观写的，其词牌名是《_______》。词中一语双关，既写出友人此行的目的地，同时又表明词人会时刻关注友人的词句是“______________？______________”。
答案：
卜算子 欲问行人去那边 眉眼盈盈处
三、综合实践。（15分）
学校开展了主题为“漫步诗词苑”的系列闯关活动，请你参与其中，完成下列任务。（15分）
1. [第一关：识诗人]下列对联赞颂的分别是哪位诗人呢？请写出来。（1分）
（1）草堂留后世 诗圣著千秋 （ ）
（2）千古诗才，蓬莱文章建安骨 一身傲骨，青莲居士谪仙人 （ ）
2. [第二关：配诗词]为下面的图配上适当的诗词名句。（2分）
______________________, ______________________,
______________________。
______________________。
3. [第三关：写诗句]古人留下了许多赞美我国大好河山的诗句。请你按要求分别写出包含所给提示字的诗句。（4分）
河：______________，______________。 山：______________，______________。
树：______________，______________。 花：______________，______________。
4. [第四关：品字词]古诗词中有一些字用得非常妙，请完成批注。（3分）
|诗词|批注|
|--|--|
|好雨知时节，当春乃发生。|“好”字将春雨拟人化，仿佛春雨通晓人性，特地选在这个万物萌生、急需雨水的时节降临，也写出了诗人___________的心情。|
|最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。|“最”字说明诗人认为此时是春天最好的时候，正是诗人______________的心情的绝佳写照。|
|春风又绿江南岸，明月何时照我还。|“绿”字不仅写出了春天具有代表性的色彩，在这里还是一个动词，诗人仿佛看到______________的动态美景。|
5. [第五关：写赠言]运用学过的古诗词，将下面的毕业赠言补充完整。（5分）
赠言一：亲爱的同学，六年生活，我们朝夕相处；六年相伴，我们情同手足。离别之际，我最想说：“海内存知己，______________。”无论天涯海角，我们的心永远在一起。
赠言二：可爱的同桌，我们的分别不必像“桃花潭水深千尺，______________”一样深情，也不必像“______________，西出阳关无故人”那样伤感，希望我们的分别像“莫愁前路无知己，______________”那样豪迈。
赠言三：敬爱的老师，忘不了您“随风潜入夜，______________”的谆谆教导，如无声的春雨，滋润着每个学生的心田，呵护我们成长。分别在即，师恩难忘，祝愿您工作顺利，桃李满天下！
学校开展了主题为“漫步诗词苑”的系列闯关活动，请你参与其中，完成下列任务。（15分）
1. [第一关：识诗人]下列对联赞颂的分别是哪位诗人呢？请写出来。（1分）
（1）草堂留后世 诗圣著千秋 （ ）
（2）千古诗才，蓬莱文章建安骨 一身傲骨，青莲居士谪仙人 （ ）
2. [第二关：配诗词]为下面的图配上适当的诗词名句。（2分）
______________________, ______________________,
______________________。
______________________。3. [第三关：写诗句]古人留下了许多赞美我国大好河山的诗句。请你按要求分别写出包含所给提示字的诗句。（4分）
河：______________，______________。 山：______________，______________。
树：______________，______________。 花：______________，______________。
4. [第四关：品字词]古诗词中有一些字用得非常妙，请完成批注。（3分）
|诗词|批注|
|--|--|
|好雨知时节，当春乃发生。|“好”字将春雨拟人化，仿佛春雨通晓人性，特地选在这个万物萌生、急需雨水的时节降临，也写出了诗人___________的心情。|
|最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。|“最”字说明诗人认为此时是春天最好的时候，正是诗人______________的心情的绝佳写照。|
|春风又绿江南岸，明月何时照我还。|“绿”字不仅写出了春天具有代表性的色彩，在这里还是一个动词，诗人仿佛看到______________的动态美景。|
5. [第五关：写赠言]运用学过的古诗词，将下面的毕业赠言补充完整。（5分）
赠言一：亲爱的同学，六年生活，我们朝夕相处；六年相伴，我们情同手足。离别之际，我最想说：“海内存知己，______________。”无论天涯海角，我们的心永远在一起。
赠言二：可爱的同桌，我们的分别不必像“桃花潭水深千尺，______________”一样深情，也不必像“______________，西出阳关无故人”那样伤感，希望我们的分别像“莫愁前路无知己，______________”那样豪迈。
赠言三：敬爱的老师，忘不了您“随风潜入夜，______________”的谆谆教导，如无声的春雨，滋润着每个学生的心田，呵护我们成长。分别在即，师恩难忘，祝愿您工作顺利，桃李满天下！
答案：
1.
(1)杜甫
(2)李白 2.百啭无人能解 因风飞过蔷薇 竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知 3.示例:白日依山尽 黄河入海流 空山新雨后 天气晚来秋 晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 黄四娘家花满蹊 千朵万朵压枝低 4.愉悦 喜悦 一阵春风吹过，小草、树木全都穿上了绿色新衣 5.天涯若比邻 不及汪伦送我情 劝君更尽一杯酒 天下谁人不识君 润物细无声
(1)杜甫
(2)李白 2.百啭无人能解 因风飞过蔷薇 竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知 3.示例:白日依山尽 黄河入海流 空山新雨后 天气晚来秋 晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 黄四娘家花满蹊 千朵万朵压枝低 4.愉悦 喜悦 一阵春风吹过，小草、树木全都穿上了绿色新衣 5.天涯若比邻 不及汪伦送我情 劝君更尽一杯酒 天下谁人不识君 润物细无声
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