一、给加点字注音。
头
头
涔
( ) 泪潸
潸( ) 旋转
( ) 徘徊
( )
答案:
一、cén shān zhuǎn huái
二、看拼音,写词语。
nuó yí zhēng fā shōu cáng chì luǒ luǒ
( ) ( ) ( ) ( )
nuó yí zhēng fā shōu cáng chì luǒ luǒ
( ) ( ) ( ) ( )
答案:
二、挪移 蒸发 收藏 赤裸裸
三、给加点词语选择正确的意思。(填序号)
徘徊:①在一个地方来回走;②比喻犹疑不决;③比喻事物在某个范围内来回波动、起伏。
1. 我在江边
2. 这个乡的麦子产量一直在每亩300千克左右
3. 他
徘徊:①在一个地方来回走;②比喻犹疑不决;③比喻事物在某个范围内来回波动、起伏。
1. 我在江边
徘
徊
了很久。 ( )2. 这个乡的麦子产量一直在每亩300千克左右
徘
徊
。 ( )3. 他
徘
徊
在人生的十字路口,不知前路在哪儿。 ( )
答案:
三、1. ① 2. ③ 3. ②
四、根据意思写出课文中相应的词语。
1. 里面没有什么实在的东西,不充实。 ( )
2. 形容注意力集中。课文中指眼睛定定地看的样子。 ( )
1. 里面没有什么实在的东西,不充实。 ( )
2. 形容注意力集中。课文中指眼睛定定地看的样子。 ( )
答案:
四、1. 空虚 2. 凝然
五、选择合适的词语填空。
空虚 虚假 虚伪 虚幻
1. 这个人很( ),无论跟谁都不说真话。
2. 我们不要轻易相信那些( )广告。
3. 她曾经有过的无数希望,都像( )的海市蜃楼,全部化为乌有。
空虚 虚假 虚伪 虚幻
1. 这个人很( ),无论跟谁都不说真话。
2. 我们不要轻易相信那些( )广告。
3. 她曾经有过的无数希望,都像( )的海市蜃楼,全部化为乌有。
答案:
五、1. 虚伪 2. 虚假 3. 虚幻
1. 例:燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
太阳落了,__________________;月亮缺了,______________________;________________,______________________________。
太阳落了,__________________;月亮缺了,______________________;________________,______________________________。
答案:
六、示例:1. 有再升的时候 有再圆的时候 小草枯了 有再绿的时候
2. 例:洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。
踢球的时候,______________________________;歇息的时候,__________________________;________________,______________________________。
踢球的时候,______________________________;歇息的时候,__________________________;________________,______________________________。
答案:
2. 日子从脚边溜走 日子从蒙眬的睡眼前过去 听音乐的时候 日子从优美的音乐声中过去
七、根据课文内容判断,下列说法中有误的一项是 ( )
A. 课文紧扣“匆匆”二字,主要运用了把感情融入人、事、物的间接的表达方式,流露出对时光流逝的无奈与惋惜。
B. 课文告诉我们:要珍惜时间,不能虚度光阴。
C. 课文的作者是朱自清,他在文章开头就提出了核心问题:我们的日子为什么一去不复返呢?
D. 课文开头描写春天最具有代表性的燕子、杨柳、桃花三种事物,表明大自然中处处都有时间飞逝的痕迹。
A. 课文紧扣“匆匆”二字,主要运用了把感情融入人、事、物的间接的表达方式,流露出对时光流逝的无奈与惋惜。
B. 课文告诉我们:要珍惜时间,不能虚度光阴。
C. 课文的作者是朱自清,他在文章开头就提出了核心问题:我们的日子为什么一去不复返呢?
D. 课文开头描写春天最具有代表性的燕子、杨柳、桃花三种事物,表明大自然中处处都有时间飞逝的痕迹。
答案:
七、A
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