《2025年5年中考3年模拟八年级语文下册人教版》

6. [跨美术·绘画]（2024江苏南京师大附中树人学校期末）南京鼓楼公园与北京钟鼓楼共同举办“我在鼓楼”生活节联谊活动，如图为南京鼓楼活动的宣传海报。（10分）

（1）赏析宣传语“钟鼓来福，京宁和鸣”的妙处。（5分）
答：______________________________
（2）[新考法·情境式命题] 根据海报内容发表一段即席讲话，邀请同学们参加活动。（80字左右，至少运用一种修辞手法）（5分）
答：______________________________

答案： 答案 （1）（示例）该宣传语运用双关的修辞手法，既点明了主办双方的名称和活动地点，又突出了南京和北京协力同心举办活动、为两地人民造福的美好愿望。语言生动凝练，给人以深刻印象。 （2）（示例）同学们，南京鼓楼公园与北京钟鼓楼共同举办的“我在鼓楼”生活节联谊活动内容丰富，可以锻炼身体，可以惬意休息，可以欣赏传统技艺，还可以欣赏音乐，赶赶市集……乐趣多多，欢迎大家踊跃参加！ 解析 （1）根据题干“南京鼓楼公园与北京钟鼓楼共同举办‘我在鼓楼’生活节联谊活动”可知，“钟鼓来福，京宁和鸣”的“钟鼓”点明了活动地点，“来福”表达了美好祝福；“京”是“北京”的简称，“宁”是“南京”的简称，“京宁和鸣”表明南京鼓楼公园与北京钟鼓楼共同举办“我在鼓楼”生活节联谊活动，也表达了南京和北京协力同心的意思。据此概括作答即可。 （2）解答此题，根据海报内容向同学们发出邀请，突出活动的丰富多彩即可。

二、阅读理解（35分）
（一）[跨越历史·考古]（2024河南驻马店确山期末）阅读下文，完成题目。（15分）
观秦兵马俑
①车驶过秦始皇陵，骊山巍峨，扑人眉宇。一个高高的土丘上长满了郁郁葱葱的石榴树，田地里长满了青青的蔬菜，间或能看到青翠茁壮、惹人喜爱的麦苗。
②西安是一个最容易让人发思古幽情的地方。看到半坡，自然就想到了蒙昧远古的祖先，想到汉族公认的始祖轩辕黄帝。骊山当然让我想到周幽王和骊姬，始皇陵里埋着妇孺皆知的秦始皇，而茂陵是雄才大略的汉武帝的陵墓。至于唐代，那遗迹更是到处可见。抬头一看，低头一想，无不让你想到唐诗辉煌的黄金时代，想到那些显赫的诗人与脍炙人口的诗句。走过灞桥，我怎会不想到当年折柳赠别的名句和真挚不舍的友情呢？一看到终南山，那“终南阴岭秀，积雪浮云端”的吟咏之声，就在我耳边响起。一走过渭水，那“秋风生渭水，落叶满长安”的诗句马上把我带到了长安的深秋中，凉意袭人。而“云里帝城双凤阙，雨中春树万人家”把春雨中千树万树枝头滴着红雨的杏花带到我眼前，湿意阵阵。大明宫“九天①阊阖②开宫殿，万国衣冠拜冕旒③”，我仿佛亲眼看到当年世界首都长安的情景……
③总之，在乘车驶向秦俑馆的路上，我眼前幻影迷离，心头忆念零乱，耳旁响着、嘴里吟着美妙的诗句，纵横八百里，上下数千年，浮想联翩，心潮腾涌。我既愉快，又怅惘；既兴奋，又冷静，中间还夹杂一点似乎是骄傲的意味。
④就这样，转眼之间，我们到了秦兵马俑馆。
⑤我们先参观了大厅旁边的一间小厅。中间陈列着一辆铜车、四匹铜马。四匹铜马神采奕奕，仿佛正在努力拉着铜车奔驰。一个铜军官坐在车上，驾着这四匹马。看到这样精致绝伦的艺术国宝，人们都不禁啧啧称叹，我心中那一点骄傲的意味不由得浓烈起来了。
⑥走进大厅，那真是硕大无比，至少有几个足球场大。站在栏杆旁边向下面的大坑里望去，那兵俑和马俑都成排成行地站在那里。将军俑、铠甲武士俑、骑兵俑等等，好像都聚精会神地站在那里，静候命令，一个个秩序井然，纪律严明，身体笔直，纹丝不动。兵俑中间夹杂着一些马俑，也都严肃整齐，伫立待命。我原以为，这些兵俑都是一个模子里塑制出来的，千篇一律。但是仔细一看才发现，他们的面部表情几乎都不相同：有的像是在微笑，有的像是在说话，有的光着下颌，有的留着胡子，个个栩栩如生，神态各异，没有发现一个愁眉苦脸的。我简直难以想象当年的艺术家是怎样塑制这些兵马俑的。这不叫它是宇宙间一大奇迹又叫它什么呢？
⑦我的思潮又腾涌起来，眼前幻象浮动，心头波浪翻滚。我仿佛看到前排坑道里的兵俑和马俑一齐跳动起来。兵俑跑在前面，马俑紧紧地跟在后面，有的兵俑骑上马俑，他们都在将军俑的率领下，奋勇前进。后排坑道里那些还没被完全挖出来的兵俑和马俑，有的只露出了头，有的露出了半身，有的直着身子，有的歪着身子，也都在那里活动起来。那高低不平的地面此时在我眼中忽然变成了海浪，汹涌澎湃。兵俑和马俑正从海浪中挣扎出来，奋勇地向前奔去。他们一飞出大厅，看到河山大地花团锦簇、人们意气风发，都大为惊诧与兴奋。他们边说边飞，浩浩荡荡，飞向骊山，飞向天空。
⑧这八百里秦川可真是一块宝地啊！几千年来，我们多少代人在这里胼手胝足，辛勤耕耘，才收拾出如今这样的锦绣河山。现在在秦俑馆内，外国朋友，男女老幼，穿着五光十色的衣服，说着稀奇古怪的语言，其数目远超过国人。作为一个中国人的我，那油然而生的骄傲感与幸福感，现在更加浓烈起来了。
⑨我依依不舍地离开秦俑馆。此时天色渐晚，骊山山顶隐入薄薄的暮霭中，周围一片宁静。那浩浩荡荡的兵马俑队伍大概已经飞越了骊山，伴随我的心飞掠那八百里秦川。
（摘自《季羡林散文选》，有删改）
[注] ①九天：喻皇宫。②阊阖（chāng hé）：指宫门。③冕旒（miǎn liú）：这里代指古代帝王。
7. 通读全文，依据文章内容，完成下面表格。（3分）

8. [学科素养·思维能力] 下列对本文有关内容的理解和分析不正确的两项是（4分） （ ）
A. 文章第①段的景物描写为全文定下了充满活力、兴奋昂扬的情感基调。
B. 刘禹锡“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”与第②段画线诗句表达的意境是相同的。
C. 第②段末尾的省略号隐含的意思是：在西安，引发思古幽情的历史遗迹与脍炙人口的诗歌还有很多。
D. 第④段在结构上起承上启下的过渡作用，承接上文在驶向秦俑馆路上的情形，引出下文对秦兵马俑的所见所感。
E. 第⑥段末尾画线句强调的意思是“不知道到底要怎么称呼、评价那些兵马俑才恰当”。
9. [学科素养·审美创造] 品味第⑦段画线句的妙处，写一段赏析文字。（4分）
答：______________________________
10. [学科素养·思维能力] 文章标题为《观秦兵马俑》，为什么第①—③段却详写车行途中的所见、所想、所感？结合文章主旨谈谈你的理解。（4分）
答：______________________________

答案： 7 答案 ①乘车驶向秦俑馆的路上 ②精致绝伦的艺术国宝 ③骄傲感与幸福感更加浓烈 解析 第①空：根据提示“丰富的历史遗迹，灿烂的诗歌文化”“似乎有一点骄傲的意味”，找到第③段“总之，在乘车驶向秦俑馆的路上……中间还夹杂一点似乎是骄傲的意味”，由此可知游踪是“乘车驶向秦俑馆的路上”。第②空：根据提示“秦兵马俑馆小厅”“骄傲的意味浓烈起来了”，找到第⑤段“我们先参观了大厅旁边的一间小厅……我心中那一点骄傲的意味不由得浓烈起来了”，可知第②空所见为“精致绝伦的艺术国宝”。第③空：根据提示“秦兵马俑馆大厅”“规模宏大、形态各异的兵马俑”，找到第⑥—⑧段，其中关于情感的表述在第⑧段“作为一个中国人……现在更加浓烈起来了”，第③空可概括为“骄傲感与幸福感更加浓烈”。 8 BE B.“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”意为“自古以来每逢秋天都会感到悲凉寂寥，我却认为秋天要胜过春天”，表达的是积极乐观的情绪；画线句“秋风生渭水，落叶满长安”意为“长安已是深秋时节，强劲的秋风从渭水那边吹来，长安落叶遍地，显出一派萧瑟的景象”，表现的是秋的悲凉。二者表达的意境不同。E.画线句是反问句，作者想要通过“这不叫它是宇宙间一大奇迹又叫它什么呢？”表达对兵马俑的赞叹，并非不知道到底要怎么称呼、评价那些兵马俑才恰当。 9 答案 作者在大厅中看到形态各异的兵马俑后展开了丰富的联想和想象，想象中，兵马俑飞奔而出，表现了兵马俑带给作者的震撼，表达了作者的兴奋、喜悦之情。 解析 画线句首先充分调动了想象力，将大厅中形态各异的兵马俑想象成了在海浪中奋勇向前的勇士，不断飞向远方，联系前文“我的思潮又腾涌起来……他们都在将军俑的率领下，奋勇前进”，作者写出想象中兵马俑飞奔而出的样子，表现了兵马俑带给作者的震撼，表达了作者的兴奋、喜悦之情。 10 答案 先写车行途中的所见、所想、所感，通过环境描写烘托了作者内心的激动与崇敬，渲染了肃穆、庄严的气氛，由所见、所想、所感引出下文对秦俑的描写，能更好地表达作者对秦俑文化的骄傲和自豪之情，情感逐步加深。 解析 本文前三段先写车行途中的所见、所想、所感，第①③段表达了作者内心的激动与崇敬，渲染了肃穆、庄严的气氛；第②段为下文作者描写兵马俑，抒发赞叹之情埋下伏笔，由所见、所想、所感引出下文对秦俑的描写，能更好地表达作者对秦俑文化的骄傲和自豪之情，情感逐步加深。