2025年5年中考3年模拟八年级语文下册人教版


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《2025年5年中考3年模拟八年级语文下册人教版》

二、(2024黑龙江绥化中考)阅读《以行动开创未来》,回答各题。
①中国科学院著名研究员谭垦曾说:“你对什么感兴趣,不是最重要的;你为感兴趣的事情做了什么,这才重要。”这启示我们青年一辈,要以行动将瞬间的感兴趣化为永恒的热爱。
②瞬间的感兴趣是找到永恒热爱的基础。如果说永恒的热爱是烟波浩瀚的大海,那瞬间的感兴趣便是指引你前进的灯塔。牛顿从苹果落地的瞬间开始,把对地球引力的探索化为永恒的热爱;亚运会最年轻的冠军崔宸曦,第一次见到滑板就对其产生了浓厚的兴趣,他把滑板运动作为自己一生永恒的热爱。他们的事例告诉我们,这诸多感兴趣的瞬间,总有一个会指引我们抵达永恒热爱的彼岸。
③让我们抵达热爱彼岸的,最重要的是行动。行动是将瞬间的感兴趣化为永恒热爱的桥梁。谭垦几十年如一日进行科学研究,用行动将其化为自己一生的热爱;樊锦诗把对敦煌文化的保护与研究工作作为自己一生的挚爱和无悔的追求,以实际行动书写自己的一腔热忱。[甲]他们的事迹告诉我们,要以行动助力我们所热爱的事业,用行动将瞬间感兴趣的事化为永恒的热爱。
④如果不付诸行动,感兴趣的事情便只会停留在瞬间。[乙]彭端淑《为学》中的那位富僧,心中一直向往南海,可是迟迟没有行动,眼睁睁地看着穷和尚依靠一瓶一钵从南海归来。因为富僧没有行动,所以他的兴趣与理想最终化为泡影。
⑤然而,是不是所有感兴趣的事都得做呢?做感兴趣的事是不是一定坚持不变呢?
⑥刘禅不是喜欢斗蛐蛐斗鸡吗?这样的兴趣最终导致误国亡身。科学家钱伟长年轻时对文科特别感兴趣,然而,他为救民族危亡毅然弃文从理,学习起了制造飞机大炮的知识,最终成为了力学之父。这些事例告诉我们,做感兴趣的事要合情合理,要顺应时代要求,这样才能有利于国家和民族。
⑦习近平总书记说:“奋斗是青春最亮丽的底色,行动是青年最有效的磨砺。”我们青年一代,生逢盛世,应该用行动将瞬间的感兴趣化为永恒的热爱,为祖国繁荣增光,为民族复兴助力,用行动去开创美好的未来。
4.学科素养·思维能力 下列对本文内容的理解和论证的分析不正确的一项是 ( )
A.开篇引用谭垦的话,既是本文的道理论据,又是中心论点。
B.第④段从反面进行论证,举富僧的事例,增强了文章的说服力。
C.第⑤段用“然而”一词转入思辨,使文章陡然有了深度,也使论证更加严密。
D.本文旨在告诉青年一代,兴趣是行动的前提,行动则是兴趣的桥梁。我们要用实际行动把有利于国家和民族的兴趣化为永恒的热爱。
5.学科素养·思维能力 下面的事例,放在文中的[甲]处还是[乙]处最恰当?请说明理由。
明代开国文臣宋濂,从小热爱读书。可是家中贫困买不起书,只好向藏书之家去借,并抄录下来反复学习,即使天气寒冷,也从不间断,后来成为著名的文学家。
答:______________________________
6.请简述文章第③段的论证思路。
答:______________________________
7.读了本文,你打算为你感兴趣的事情做些什么?
答:______________________________
答案: 4. A:本文第①段引用谭垦的话作为道理论据,引出中心论点:我们青年一辈,要以行动将瞬间的感兴趣化为永恒的热爱。所以,谭垦的话,是本文的道理论据,但不是中心论点。
 5. **答案**:放[甲]处。宋濂从小热爱读书,并克服各种困难读书,借书抄书,他坚持不懈,终取得成就,他用行动把感兴趣化为永恒的热爱,这个论据与本段观点一致。 - **解析**:[甲]在第③段,第③段的观点是“行动是将瞬间的感兴趣化为永恒热爱的桥梁”。本段以谭垦、樊锦诗的事迹为事实论据,从正面有力地论证了本段观点。[乙]在第④段,第④段开头提出“如果不付诸行动,感兴趣的事情便只会停留在瞬间”的观点,用《为学》中富僧的兴趣与理想化为泡影这一反面事例,从反面论证“让我们抵达热爱彼岸的,最重要的是行动”这一观点。本题所给事例讲的是明代宋濂将对书的热爱付诸行动,将读书这件感兴趣的事化为永恒的热爱,成为明代开国文臣。放在[甲]处作为正面事例论证观点,使论证更有力。所以适合放在[甲]处。 6. **答案**:首先,提出分论点“行动是将瞬间的感兴趣化为永恒热爱的桥梁”;然后,举谭垦一生研究科学、樊锦诗保护敦煌文化的事例,加以具体论证;最后,总结强调要以行动助力我们所热爱的事业,使其化为永恒的热爱。 - **解析**:第③段开头“让我们抵达热爱彼岸的,最重要的是行动。行动是将瞬间的感兴趣化为永恒热爱的桥梁”提出观点;接着用谭垦几十年如一日进行科学研究、樊锦诗保护和研究敦煌文化这两个事实论据进行论证;最后对本段进行总结,再次强调以行动助力我们所热爱的事业,用行动将瞬间感兴趣的事化为永恒的热爱。 7. **答案**:(示例)我最感兴趣的学科是物理,我将努力学习物理知识,查阅资料,多做实验,用物理知识指导生活实践,更希望能成为一名物理学家。 - **解析**:解答此题,可以从努力学习、不怕困难等多个角度来谈,可以谈谈自己怎样将热爱化为行动,用怎样的行动去开创美好的未来。

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