《2025年5年中考3年模拟八年级语文下册人教版》

6.(2024河北石家庄平山期中,9—11)阅读下面文字,回答问题。(9分)
时间的脚印(节选)
时间伯伯,
你是最伟大的旅行家,
你从不犹豫你的脚步,
你走过历史的每一个时代。
——高士其《时间伯伯》
①时间一年一年地过去。
②时间是没有脚的,而人们却想出了许多法子记录下它的踪迹,用钟表,用日历……但是,在地球上还没有出现人的时候,或者在人还不知道记录时间的时候,到哪里去找寻时间的踪迹呢?
③然而,时间仍然被记下来了。在大自然中保存着许多种时间的记录,那躺在山野里的岩石,就是其中重要的一种。每1厘米厚的岩层便代表着几十年到上百年的时间。
④在北京故宫,我们还可以看到一种古老的计时装置:铜壶滴漏——水从一个铜壶缓缓地滴进另一个铜壶,时间过去了,这个壶里的水空了,那个壶里的水却又多了起来。时间是看不见的,但是我们用水滴记下了逝去的时间。
⑤岩石是怎样记下时间的呢?
⑥大自然中的各种物质都时时刻刻在运动着:这里在死亡,那里在生长;这里在建设,那里在破坏。就在我们读这篇文章的时候,地球上某些地方的岩石在被破坏,同时它们又被陆续搬运到低洼的地方堆积起来,开始了重新生成岩石的过程。
⑦经过长期的重压和胶结,那些碎石和泥沙重新形成了岩石。
⑧根据计算,大约3 000到10 000年的时间,可以形成1米厚的岩石。岩石在最初生成的时候,像书页一样平卧着,一层层地叠在一起,最早形成的“躺”在最下面。因为水面是平的,如果湖底也是水平的,那么从水中分离出来的沉淀物就也是水平地分布着的。
(1)学科素养·思维能力(★★☆)选文开篇引用高士其《时间伯伯》的诗句有何妙处?(3分)
答:______________________________
(2)学科素养·语言运用(★★☆)简要分析选文末段加点内容的表达效果。(3分)
答:______________________________
(3)新考法·对比阅读(★★☆)说明文《时间的脚印》和《大自然的语言》题目新颖别致,都没有直接点明说明对象,请结合这两篇文章的具体内容,解读两个题目的内涵。(3分)
答:______________________________

答案： 答案（1）①开篇引用诗句作为题记，既照应了题目，又开启了下文。②诗句内容暗示了时间踪迹的魔力，激发了读者追寻探究的兴趣。 （2）①“大约”表示估计，说明3 000到10 000年的时间是推测出来的，体现了说明文语言的准确性和严密性。②“像书页一样平卧着”运用了打比方的说明方法，生动形象地突出了初生岩石层叠平铺的特点。 （3）①“时间的脚印”指岩石可以记录时间的踪迹。②“大自然的语言”指大自然中的各种物候现象。 解析（1）开篇引用的诗句形象地写出了时间每走过一个时代都会留下踪迹，照应了题目《时间的脚印》，引出了下文对时间踪迹的探索；该诗句写出了时间的特性，使读者的思绪从现实中激扬起来，感叹时间的魔力，同时使读者产生探寻时间的踪迹的兴趣。 （2）“大约”表示估计，意思是大概用3 000到10 000年的时间，能形成1米厚的岩石，说明3 000到10 000年的时间是推测出来的，具体的时间不能确定，体现了说明文语言的准确性和严密性。“像书页一样平卧着”将初生岩石生成时的状态比作平卧的书页，运用了打比方的说明方法；联系“一层层地叠在一起，最早形成的‘躺’在最下面”可知，“像书页一样平卧着”生动形象地写出了初生岩石层叠平铺的特点。 （3）“脚印”“语言”都是人们熟悉的东西，两个题目分别将时间、大自然具象化，使得抽象的知识变得具象而易于理解，显得新颖别致，能引起读者的阅读兴趣；联系本文第③段“然而，时间仍然被记下来了……代表着几十年到上百年的时间”可知，“时间的脚印”指岩石可以记录时间的踪迹；联系《大自然的语言》中“花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言”“这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候”可知，“大自然的语言”指大自然中的各种物候现象。