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6.学习了课文之后,班级举行了“走近恐龙”的综合性实践活动,请你积极参与并完成下面题目。
(1)学科素养·语言运用 请你为本次实践活动拟写一条宣传标语。
答:
(2)给下面一段文字补写一个结论。
古生物学家告诉我们,恐龙的祖先原本都是小个子,经过亿万年的不断发福,终于变成生命史上最庞大的动物而走上灭绝道路。今日世界上的大象、长颈鹿、大熊猫,当初都曾有灵活小巧的身形,随着一代代自我膨胀,渐次变为珍稀的自然保护动物。可见
(3)新考法·情境式命题 目前有一些恐龙化石被不法分子偷运出境,请你为保护恐龙化石提出两条合理的建议。
答:
(1)学科素养·语言运用 请你为本次实践活动拟写一条宣传标语。
答:
(2)给下面一段文字补写一个结论。
古生物学家告诉我们,恐龙的祖先原本都是小个子,经过亿万年的不断发福,终于变成生命史上最庞大的动物而走上灭绝道路。今日世界上的大象、长颈鹿、大熊猫,当初都曾有灵活小巧的身形,随着一代代自我膨胀,渐次变为珍稀的自然保护动物。可见
(3)新考法·情境式命题 目前有一些恐龙化石被不法分子偷运出境,请你为保护恐龙化石提出两条合理的建议。
答:
答案:
答案
(1)(示例)探寻恐龙奥秘,激发科学兴趣
(2)躯体增大不利于物种的生存和繁衍
(3)(示例)①加强出入境管理,严格把关,使不法分子无机可乘。②带动群众监督,依靠人民的力量。 解析
(1)所拟标语能紧扣活动主题,简洁生动且有一定号召力和鼓动性。
(2)理解文字内容,结合文段中的“小个子”“庞大”“灭绝道路”“灵活小巧”“自我膨胀”“珍稀”等词语即可归纳出结论。
(3)此题为开放性试题,建议合理,对保护恐龙化石有一定作用即可。
(1)(示例)探寻恐龙奥秘,激发科学兴趣
(2)躯体增大不利于物种的生存和繁衍
(3)(示例)①加强出入境管理,严格把关,使不法分子无机可乘。②带动群众监督,依靠人民的力量。 解析
(1)所拟标语能紧扣活动主题,简洁生动且有一定号召力和鼓动性。
(2)理解文字内容,结合文段中的“小个子”“庞大”“灭绝道路”“灵活小巧”“自我膨胀”“珍稀”等词语即可归纳出结论。
(3)此题为开放性试题,建议合理,对保护恐龙化石有一定作用即可。
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