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6.[新独家原创]学习了《大自然的语言》一文后,为了更好地了解物候知识,班级开展了一系列综合实践活动,请你积极参与并完成下面题目。
(1)请你为这次活动拟写一个有创意的名称:______________________________。
(2)[学科素养·思维能力]小明同学在活动中搜集到了唐代诗人李白的《塞下曲六首》(其一)一诗,并摘录了其中四句:“五月天山雪,无花只有寒。笛中闻折柳,春色未曾看。”联系从《大自然的语言》中学到的物候学知识,分析“五月天山雪,无花只有寒”的原因。(Y8202003)
答:______________________________
(3)[新考法·情境式命题]近年来,时常听到某种鸟改变了迁徙、栖息习性,某地杏花、桃花在年前就开放了的消息。学习了《大自然的语言》一文后,联系有关知识,你认为在维护人与自然和谐相处方面,我们应怎样努力?
答:______________________________
(1)请你为这次活动拟写一个有创意的名称:______________________________。
(2)[学科素养·思维能力]小明同学在活动中搜集到了唐代诗人李白的《塞下曲六首》(其一)一诗,并摘录了其中四句:“五月天山雪,无花只有寒。笛中闻折柳,春色未曾看。”联系从《大自然的语言》中学到的物候学知识,分析“五月天山雪,无花只有寒”的原因。(Y8202003)
答:______________________________
(3)[新考法·情境式命题]近年来,时常听到某种鸟改变了迁徙、栖息习性,某地杏花、桃花在年前就开放了的消息。学习了《大自然的语言》一文后,联系有关知识,你认为在维护人与自然和谐相处方面,我们应怎样努力?
答:______________________________
答案:
答案 (1)(示例)物候知识,你我齐学(2)从物候方面来讲,这主要是由于高下的差异。天山海拔高,气温自然偏低。因此五月的天山仍然大雪纷飞,没有盛放的鲜花,只有寒冷。(3)维护人与自然和谐相处,应从保护生态环境开始,从日常生活做起:植树造林,保护植被;低碳出行;减少污染物(废气、废水等)的排放;等等。解析 (1)拟写活动名称,要简洁,能突出内容,并具有一定的吸引力,此次活动以了解物候知识为主,所以可拟写为:物候知识,你我齐学。(2)联系《大自然的语言》中的物候学知识可知,决定物候现象来临的因素有纬度、经度、高下和古今的差异。“五月天山雪,无花只有寒”,意思是说天山五月仍然积雪满山,没有花,只有寒冷,这明显表现的是高下差异对物候的影响,越往高处,气温越低。(3)根据人与自然的关系,从保护环境、维护生态平衡的角度分析问题,进而提出努力的方向,合理即可。
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