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10. 教材变式 已知方程组$\begin{cases}3x + y = - 1 \\2x - 3y = - 8\end{cases}$.
(1)$x$分别取 - 3, - 1,0,2时,填写下面的表格:
(2)根据(1)中数据得方程组的解为________.
(1)$x$分别取 - 3, - 1,0,2时,填写下面的表格:
(2)根据(1)中数据得方程组的解为________.
答案:
解析
(1)第一个题表从左到右依次填写8;2;-1;-7. 第二个题表从左到右依次填写$\frac{2}{3}$;2;$\frac{8}{3}$;4.
(2)方程组的解为$\begin{cases}x = - 1\\y = 2\end{cases}$.
(1)第一个题表从左到右依次填写8;2;-1;-7. 第二个题表从左到右依次填写$\frac{2}{3}$;2;$\frac{8}{3}$;4.
(2)方程组的解为$\begin{cases}x = - 1\\y = 2\end{cases}$.
11.(2023江苏无锡中考,3,★)下列4组数中,不是二元一次方程$2x + y = 4$的解的是(M7210001) ( )
A. $\begin{cases}x = 1 \\y = 2\end{cases}$
B. $\begin{cases}x = 2 \\y = 0\end{cases}$
C. $\begin{cases}x = 0.5 \\y = 3\end{cases}$
D. $\begin{cases}x = - 2 \\y = 4\end{cases}$
A. $\begin{cases}x = 1 \\y = 2\end{cases}$
B. $\begin{cases}x = 2 \\y = 0\end{cases}$
C. $\begin{cases}x = 0.5 \\y = 3\end{cases}$
D. $\begin{cases}x = - 2 \\y = 4\end{cases}$
答案:
D 将选项中的数依次代入,作出判断.
12. 情境题·数学文化 (2024山东泰安中考,8,★)我国古代《四元玉鉴》中记载“二果问价”问题,其内容大致如下:用九百九十九文钱,可买甜果苦果共一千个,若……,……,试问甜果苦果各几个?若设买甜果$x$个,买苦果$y$个,可列出符合题意的二元一次方程组$\begin{cases}x + y = 1000 \\\frac{11}{9}x+\frac{4}{7}y = 999\end{cases}$,根据已有信息,题中用“……,……”表示的缺失的条件应为(M7210001) ( )
A. 甜果七个用四文钱,苦果九个用十一文钱
B. 甜果十一个用九文钱,苦果四个用七文钱
C. 甜果四个用七文钱,苦果十一个用九文钱
D. 甜果九个用十一文钱,苦果七个用四文钱
A. 甜果七个用四文钱,苦果九个用十一文钱
B. 甜果十一个用九文钱,苦果四个用七文钱
C. 甜果四个用七文钱,苦果十一个用九文钱
D. 甜果九个用十一文钱,苦果七个用四文钱
答案:
D 根据列出的二元一次方程组,可得缺失的条件应为甜果九个用十一文钱,苦果七个用四文钱,故选D.
13.(2023黑龙江齐齐哈尔中考,9,★)为提高学生学习兴趣,增强动手实践能力,某校为物理兴趣小组的同学购买了一根长度为150 cm的导线,将其全部截成10 cm和20 cm两种长度的导线用于实验操作(每种长度的导线至少一根),则截取方案共有(M7210001) ( )
A. 5种
B. 6种
C. 7种
D. 8种
A. 5种
B. 6种
C. 7种
D. 8种
答案:
C 设截成$x$根10 cm的导线,截成$y$根20 cm的导线,根据题意得$10x + 20y = 150$,$\therefore x = 15 - 2y$,$\because x$,$y$是正整数,$\therefore\begin{cases}x = 13\\y = 1\end{cases}$,$\begin{cases}x = 11\\y = 2\end{cases}$,$\begin{cases}x = 9\\y = 3\end{cases}$,$\begin{cases}x = 7\\y = 4\end{cases}$,$\begin{cases}x = 5\\y = 5\end{cases}$,$\begin{cases}x = 3\\y = 6\end{cases}$,$\begin{cases}x = 1\\y = 7\end{cases}$,即截取方案共有7种. 故选C.
14.(2022四川雅安中考,16,★)已知$\begin{cases}x = 1 \\y = 2\end{cases}$是方程$ax + by = 3$的解,则$2a + 4b - 5$的值为________.
答案:
答案 1
解析 把$\begin{cases}x = 1\\y = 2\end{cases}$代入$ax + by = 3$得$a + 2b = 3$,则原式$= 2(a + 2b)-5 = 2\times3 - 5 = 6 - 5 = 1$.
解析 把$\begin{cases}x = 1\\y = 2\end{cases}$代入$ax + by = 3$得$a + 2b = 3$,则原式$= 2(a + 2b)-5 = 2\times3 - 5 = 6 - 5 = 1$.
15.(2023河北唐山滦南期中,24,★)已知二元一次方程$5x + 3y = 18$.
(1)填表,使每对$x$、$y$的值是方程$5x + 3y = 18$的解.
(2)根据表格,请直接写出方程的非负整数解.
(1)填表,使每对$x$、$y$的值是方程$5x + 3y = 18$的解.
(2)根据表格,请直接写出方程的非负整数解.
答案:
解析
(1)题表中从左到右依次填$\frac{13}{3}$;1;$-\frac{2}{3}$.
(2)方程的非负整数解为$\begin{cases}x = 0\\y = 6\end{cases}$,$\begin{cases}x = 3\\y = 1\end{cases}$.
(1)题表中从左到右依次填$\frac{13}{3}$;1;$-\frac{2}{3}$.
(2)方程的非负整数解为$\begin{cases}x = 0\\y = 6\end{cases}$,$\begin{cases}x = 3\\y = 1\end{cases}$.
16. 运算能力 (2024湖北武汉江夏月考)马康与王龙两人共同解方程组$\begin{cases}ax + 5y = 15① \\4x - by = - 2②\end{cases}$,马康看错了方程①中的$a$,得到方程组的解为$\begin{cases}x = - 3 \\y = - 1\end{cases}$,王龙看错了方程②中的$b$,得到方程组的解为$\begin{cases}x = 5 \\y = 4\end{cases}$,试计算$a^{2019}+(-\frac{1}{10}b)^{2020}$的值.(M7210001)
答案:
解析 把$\begin{cases}x = - 3\\y = - 1\end{cases}$代入方程$4x - by = - 2$,可得$b = 10$,把$\begin{cases}x = 5\\y = 4\end{cases}$代入方程$ax + 5y = 15$,可得$a = - 1$,$\therefore a^{2019}+(-\frac{1}{10}b)^{2020}=(-1)^{2019}+(-\frac{1}{10}\times10)^{2020}=-1 + 1 = 0$.
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