2025年南方新课堂金牌学案九年级语文下册人教版


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《2025年南方新课堂金牌学案九年级语文下册人教版》

二、文学常识
叶圣陶(1894−1988),原名____________,字____________、____________,江苏苏州人,现代作家、教育家,有“__________________________”之称。
答案: 叶绍钧 秉臣 圣陶 优秀的语言艺术家
一、整体感知
答案:
1. 本文的中心论点是______________________________。
答案: 欣赏文艺作品,要学着驱遣自己的想象力,通过文字去接触作者的所见所感
2. 作者要论述如何鉴赏文艺作品,却先从文艺的起源、发展,从作者、读者和文字之间的联系谈起,这是为什么?
______________________________
答案: 要论述如何鉴赏文艺作品,首先要认识文艺作品的本质,即什么是文艺作品的问题。文艺作品的本质是以文字为载体,作者想要传达的所见所感,读者想要接触的作者的所见所感。因此,论述作者、读者以及文字之间的联系是为了明确文艺作品的本质,是表达中心观点的前提。
3. 阅读第8~10段,简要分析作者是如何论证欣赏文艺作品需要驱遣想象力的,作者在论证的过程中运用了哪些论证方法。
______________________________
答案: 作者从赏析王维的诗句“大漠孤烟直,长河落日圆”入手,首先以纯理性思考的方式对诗句进行赏析,全然得不到诗句中所蕴藏的壮景与情感,这是不驱遣想象力的结果;同时又论述在想象中睁开眼睛来看这十个字所构成的画面,便能感受到诗中静寂的境界。作者通过举例论证与对比论证,得出了结论:像这样驱遣着想象来看,也就接触了作者的意境。
二、品味语言
答案:
赏析下面句子中加点部分的表达作用。
(1) 古今属于各种门类的文艺,我们所接触到的,可以说,
文字的集合体。
______________________________
答案:
(1)“没有一种不是”采用双重否定,语气强烈,更肯定地表达了“各种文艺无一例外都是文字的集合体”这一意思。
(2) 读者
是到过北方的,本来觉得北方的景物远、荒凉、静寂,使人怅然凝望。
______________________________
答案:
(2)“也许”表猜测,表示不确定,符合实际,体现了文章语言的准确性、严谨性。

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