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2. 在小说《简·爱》中,简·爱与罗切斯特的爱情故事感人至深。从这个故事中,你体会到了简·爱的哪些可贵品质?请结合相关情节简要分析。
______________________________
______________________________
答案:
示例:①坚信每个人在精神和人格上是平等的。虽然她与罗切斯特地位悬殊,但是她敢于追求爱情。②自尊自爱。当得知罗切斯特疯了的妻子还活着时,她选择了离开罗切斯特。③执着专一,她一直深爱着罗切斯特,重回庄园后她得知罗切斯特疯了的妻子已死,罗切斯特失明,就毅然留在他的身边。
一、基础练习
答案:
1. 给下列加点的字词注音。
海
契
合( ) 旷
远( ) 苟
安( ) 拘
泥
( )海
啸
( ) 歌谣
( ) 怅
然( ) 桥
堍
( )
答案:
qì kuàng gǒu jū nì xiào yáo chàng tù
2. 根据意思写出相应的词语。
( ):符合。 ( ):只顾眼前,暂且偷安。
( ):固执,不知变通。 ( ):没有可以与之相比的。
( ):符合。 ( ):只顾眼前,暂且偷安。
( ):固执,不知变通。 ( ):没有可以与之相比的。
答案:
契合 苟安 拘泥 无可比拟
3. 班级正举行以“驱遣我们的想象”为主题的综合实践活动,请你积极参与并完成下列任务。
(1) 抓住特点,驱遣想象,仿照前面的两个句子的格式与内容,再续写两个句子。
春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳。
夏天的雷,迅疾而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓。
秋天的风,__________________,__________________________。
冬天的雪,__________________,__________________________。
(2) 请你展开想象,运用“细雨”“碧绿”“明媚”三个词写一段话,要求表意完整,富有诗意美,不少于100字。
______________________________
(3) 王宁要向大家介绍齐白石的水墨画《蛙声十里出山泉》。下面是他的发言稿,其中有一些问题,请你按要求帮他修改。
【甲】齐白石用几只蝌蚪在急流的山泉中游动的画面,为我们展开了“蛙声十里出山泉”这一蕴意极丰的神奇意境。蛙声在整个画面中难觅踪迹,可以说,齐白石只画出了一半,但妙就妙在通过虚出的一半,撩拨起观众二度创作的强烈欲望与冲动,使“蛙声”这一难以描摹的意象,在人们的想象中得以生动而鲜活地再现,有限的画面与无限的想象完美融合。齐白石的成功给我们启迪:【乙】
领域也是如此。
①【甲】处画线句子存在搭配不当的问题,应将“__________”改为“______________”。
②【乙】处画线句子存在不合逻辑的问题,应将“__________”改为“______________”。
(1) 抓住特点,驱遣想象,仿照前面的两个句子的格式与内容,再续写两个句子。
春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳。
夏天的雷,迅疾而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓。
秋天的风,__________________,__________________________。
冬天的雪,__________________,__________________________。
(2) 请你展开想象,运用“细雨”“碧绿”“明媚”三个词写一段话,要求表意完整,富有诗意美,不少于100字。
______________________________
(3) 王宁要向大家介绍齐白石的水墨画《蛙声十里出山泉》。下面是他的发言稿,其中有一些问题,请你按要求帮他修改。
【甲】齐白石用几只蝌蚪在急流的山泉中游动的画面,为我们展开了“蛙声十里出山泉”这一蕴意极丰的神奇意境。蛙声在整个画面中难觅踪迹,可以说,齐白石只画出了一半,但妙就妙在通过虚出的一半,撩拨起观众二度创作的强烈欲望与冲动,使“蛙声”这一难以描摹的意象,在人们的想象中得以生动而鲜活地再现,有限的画面与无限的想象完美融合。齐白石的成功给我们启迪:【乙】
①【甲】处画线句子存在搭配不当的问题,应将“__________”改为“______________”。
②【乙】处画线句子存在不合逻辑的问题,应将“__________”改为“______________”。
答案:
(1)示例:凉爽而惬意 为落叶送去亲切的问候 慈祥而温厚 为庄稼带来多情的呵护
[解析]本题考查仿写句子。仿句时应注意以下几点要求:一是内容要协调一致,前后呼应。二是句式要统一;三是修辞要相同。此外还要求字数要相等或大致相等。这道题仿写时按照所给句子的句式结构和修辞手法,抓住秋天的风和冬天的雪的特点,写出其意义即可。
(2)示例:雨天的黄昏更富有诗意。蒙蒙细雨,如烟如雾,飘飘洒洒,染绿了草,碧绿了树。几只燕子在雨丝中穿来穿去,撒下一串串音符。村头谁家篱墙上三两枝急性子的杏花,已经绽放在雨幕里,明媚而清新,使人想起“杏花消息雨声中”的意境。
[解析]本题考查即兴写作。首先要理解题干所给的备选词语的意思,然后根据所给词语的内涵确定所要描述的内容。注意用词要贴切、形象、生动,修辞要恰当且富有诗意美。
(3)①展开 展示 ②能否 要
[解析]本题考查病句的辨识与修改。[甲]处搭配不当,应将“展开”改为“展示”。[乙]处不合逻辑,两面对一面,应将“能否”改为“要”。
(1)示例:凉爽而惬意 为落叶送去亲切的问候 慈祥而温厚 为庄稼带来多情的呵护
[解析]本题考查仿写句子。仿句时应注意以下几点要求:一是内容要协调一致,前后呼应。二是句式要统一;三是修辞要相同。此外还要求字数要相等或大致相等。这道题仿写时按照所给句子的句式结构和修辞手法,抓住秋天的风和冬天的雪的特点,写出其意义即可。
(2)示例:雨天的黄昏更富有诗意。蒙蒙细雨,如烟如雾,飘飘洒洒,染绿了草,碧绿了树。几只燕子在雨丝中穿来穿去,撒下一串串音符。村头谁家篱墙上三两枝急性子的杏花,已经绽放在雨幕里,明媚而清新,使人想起“杏花消息雨声中”的意境。
[解析]本题考查即兴写作。首先要理解题干所给的备选词语的意思,然后根据所给词语的内涵确定所要描述的内容。注意用词要贴切、形象、生动,修辞要恰当且富有诗意美。
(3)①展开 展示 ②能否 要
[解析]本题考查病句的辨识与修改。[甲]处搭配不当,应将“展开”改为“展示”。[乙]处不合逻辑,两面对一面,应将“能否”改为“要”。
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