《2025年南方新课堂金牌学案九年级语文下册人教版》

1. 给下列加点的字词注音。

惆

怅

(　　　　　)　　　　　

渲

染(　　　　)　　　　　浮光

掠

影(　　　　)

答案： chóu chàng xuàn lüè

2. 根据拼音写出相应的词语。
(1) 像五代画家荆浩在太行山上描写松树，zhāo zhāo mù mù(　　　　　　　　　)长期观察，画松“凡数万本，始得其真”。
(2) 要深刻认识对象，要有强烈、zhēn zhì(　　　　　　)的思想感情。
(3) 做到“全马在胸”“xiōng yǒu chéng zhú(　　　　　　)”“白纸对青天”“造化在手”的程度，才能把握对象的精神实质，赋予对象以生命。
(4) 我们看颐和园风景，则是fù lì táng huáng(　　　　　　　　　)，给人jīn bì huī huáng (　　　　　　　　)的印象。

答案：
(1)朝朝暮暮
(2)真挚
(3)胸有成竹
(4)富丽堂皇 金碧辉煌

3. 下列各句中加点成语使用不正确的一项是(　　　)
A. 这篇散文把桂林山水描写得非常好，读完使人有

身

临

其

境

的感觉。
B. 他每天认真学习，对这次考试早已

胸

有

成

竹

。
C. 他在演讲中时时旁征博引，妙语连珠，简直令同学们

目

不

暇

接

。
D.

浮

光

掠

影

地游览，怎能深入了解各个地方的风俗民情？

答案： C（“目不暇接”指东西多，眼睛看不过来）

4. 李可染在《山水画的意境》中说：“在我们的古诗里，往往有很好的意境。”如王维的“________________,________________”(《使至塞上》)描写了大漠、长河，营造了雄浑开阔的意境；白居易的“________________,________________”(《钱塘湖春行》)勾勒了莺燕忙碌、生机盎然的早春图景；温庭筠的“________________,________________”(《商山早行》)视听结合，渲染了旅人早行清冷孤寂的氛围。

答案： 大漠孤烟直 长河落日圆 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 鸡声茅店月 人迹板桥霜