《2025年南方新课堂金牌学案九年级语文下册人教版》

4. 下列对《满江红》(小住京华)的理解不正确的一项是( )
A. 《满江红》(小住京华)作于1903年，作者是中国民主主义革命著名活动家、妇女解放运动先驱秋瑾。
B. “身不得，男儿列，心却比，男儿烈”一句节奏明快，格调高昂，豪迈雄健，将身不能为男儿，心却不让须眉的苦闷表达得淋漓尽致。
C. 《满江红》是题目。作者是浙江绍兴人，别号“易安居士”。
D. “为篱下黄花开遍”化用了陶渊明的“采菊东篱下”和李清照的“人比黄花瘦”两句，以外在自然景观的清秀明丽反衬青春蹉跎，而又无可奈何的沉重失落感和幽怨之情。

答案： C

5. 下列对古诗词的赏析，不正确的一项是( )
A. 《渔家傲·秋思》结尾三句情调激昂高亢，含蓄地表达了词人对朝廷的腐朽和软弱及其不修武备、不重边功的做法的愤懑之情。
B. 《江城子·密州出猎》描绘冬猎盛况，上阕写出猎场面极其壮观，使人有亲临其境之感；下阕向朝廷请战，豪情壮志跃然纸上。
C. 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，“可怜白发生”与前面九句形成极大的反差，产生了强烈的艺术感染力，让我们深深地感受到词人火一般的爱国热情和壮志难酬的无奈。
D. 秋瑾的《满江红》上阕表达了词人不愿过贵妇人的生活，意欲突破家庭束缚、追求自由、投身革命的思想感情；下阕由慷慨激昂的自白到知音难觅的悲叹再到寂寞自伤的痛苦，层层推进，将一个梦醒后无路可走的女词人形象活画出来。

答案： A

三、综合性学习
班级开展“苏轼伴我成长”的诗文专题活动，请你参与并完成下列任务。
活动一：欣赏苏轼诗文的意境之美
苏轼的诗文，语言凝练、意境悠远。从下列诗文中任选一句，展开联想与想象，描绘诗文所展现的画面。
(1)庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。(《记承天寺夜游》)
(2)转朱阁，低绮户，照无眠。(《水调歌头》)
我选______句，描绘画面：______________________________

活动二：体味苏轼诗词的奇妙之处
苏轼的词，字字珠玑、用典巧妙。阅读下面这首词，完成下列小题。
江城子·密州出猎
苏 轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
(1)有人认为“千骑卷平冈”中“卷”字用得传神，为什么？
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(2)“射天狼”的典故表达了什么意思？
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活动三：感受苏轼的人格之美
苏轼因与王安石政见不同，转任密州太守，处于仕途的低谷，写下《江城子·密州出猎》；在任密州太守时，政治失意，与其弟子由七年不见，于中秋之夜写下《水调歌头》；因罹文字狱，被贬为黄州团练副使时，写下《记承天寺夜游》……
结合上述材料和苏轼诗文，说说你心目中的苏轼是怎样的一个人。(不少于60字)
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答案： [活动一] 示例一：我选（1）句，承天寺的夜晚，皎洁、清澈的月光，洒在庭院中，犹如一泓清泉。竹柏倒映在水中，犹如藻荇纵横交错，摇曳生姿。
示例二：我选（2）句，夜已深沉，朱红的楼阁在月光的映衬下格外醒目。皎洁的月光转过楼阁，低低地穿过雕花的门窗。月影流动，诗人辗转反侧……
[活动二]
(1)“卷”极言出猎队伍行走之快，气势之大。可见出猎者情绪高昂、精神抖擞，表现了作者的少年狂气。
(2)诗人运用典故，委婉含蓄地表达了自己要报效国家，关心国家命运的爱国精神。
[活动三] 略