《2025年南方新课堂金牌学案九年级语文下册人教版》

2. 从本文来看，作者宋濂具有哪些可贵的精神品质？这些品质在当下有什么借鉴意义？请谈谈你的理解。
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答案： 勤奋好学，不怕艰苦；虚心求教，不骄不躁；粗食敝衣，乐在其中；关心后学，谆谆教诲。这些美好的品质，都是儒者的风范。时代在变，但勤奋好学，不断提高自己的学识，修养品德，不断增强自己的人格修养，自我反省，真诚坦率的精神品质是永恒的。

(一) 通假字
找出下面句子中的通假字。
1. 四支僵劲不能动　______________________________
2. 同舍生皆被绮绣　______________________________

答案： 1. 支，同“肢”，肢体 2. 被，同“披”，穿着。

(二) 词类活用
解释下列句子中加点的字。
1.

腰

白玉之环　____________________________
2. 皆被绮

绣

　____________________________

答案： 1. 名词用作动词，在腰间佩戴。
2. 动词用作名词，绣花的衣服。

1.

和

久而乃和

言和而色夷　　　_____

答案： 缓解、暖和 谦和

2.

冠

既加冠

勇冠三军　　　　　　_____

答案： 帽子 位居第一

3.

请

俯身倾耳以请

战则请从　　　　_____

答案： 请教 请让我

4.

再

主人日再食

一而再，再而三　　_____

答案： 两次 第二次

5.

患

又患无硕师名人与游

无冻馁之患　　　_____

答案： 担心 忧患

6.

以

以中有足乐者

.

人多以书假余　　　　_____

答案： 因为 把

二、对比阅读
【甲】
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每

假

借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈

至

，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
(选自《送东阳马生序》)

【乙】
匡衡①勤学而无烛；邻居有烛而不逮②，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓③文不识④，家富多书，衡乃与其佣作⑤而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书，遍读之。” 主人感叹，资给⑥以书，遂成大学⑦。
(选自《西京杂记》)
【注释】①匡衡：西汉经学家。②不逮：指隔壁烛光照不过来。逮，及、到。③大姓：大户人家。④文不识：人名，姓文，名不识。⑤佣作：被雇佣劳作。⑥资给：资助，供给。⑦大学：很有学问的人。
1. 解释下面加点字。
①每

假

借于藏书之家________________________
②礼愈

至

________________________
③衡乃与其佣作而不求

偿

____________________
④主人

怪

问衡____________________
2. 用现代汉语翻译文中画线句子。
①余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。
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②主人感叹，资给以书，遂成大学。
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3. 【甲】【乙】两个文段分别写了哪些事例 (故事)?
【甲】______________________________
【乙】______________________________
4. 【甲】【乙】两个文段中的主人公可谓都取得了成就，请从取得成就的原因的角度谈谈你得到了怎样的启示。
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答案： 1. ①借 ②周到 ③报酬 ④感到奇怪
2. ①我站在他旁边侍候着，提出疑难，询问道理，弯下身子，侧着耳朵来请教。
②主人听了，深为感叹，就把书借给他，后来，他就成为大学问家。
3. [甲]：①“余”凭诚信借书苦读。②“余”毕恭毕敬请教“先达”。[乙]：①匡衡凿壁借光读书。②匡衡为借书读而“佣作”不求报酬。
4. 一个人要在学习上有所成就，就应该刻苦勤奋，博览群书，虚心请教。