2025年南方新课堂金牌学案九年级语文下册人教版


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《2025年南方新课堂金牌学案九年级语文下册人教版》

1. 解释下列加点的字。
(1) 请
广
于君________________     (2) 以头
地尔______________________
(3) 景公
__________________     (4) 中道闻国人
不内矣______________
答案:
(1)扩大,扩充
(2)碰,撞
(3)同“悦”,高兴
(4)谋划,商量
2. 用现代汉语翻译【甲】【乙】两文中画线的句子。
(1) 虽千里不敢易也,岂直五百里哉?
______________________________
(2) 臣之材,亦非此二子也。
______________________________
答案:
(1)即使是方圆千里的土地也不敢交换,哪里只是用五百里的土地(交换)呢?
(2)我的才能,也比不上(不如、不像)这两个臣子。
3. 【甲】【乙】两文都有完整的情节。请用原文中的词句,将下面的表格补充完整。
|选文|开端|发展|高潮|结局|
| ---- | ---- | ---- | ---- | ---- |
|【甲】|秦王假仁假义,无理指责安陵君。|唐雎从容应对,断然反驳。|秦王以“(1) ______________”恐吓唐雎,唐雎以“布衣之怒”震慑秦王。|秦王道歉|
|【乙】|齐景公沉迷于海上游玩,命令左右不准劝其回国,否则“(2) ______________”|颜烛趋进谏,点明危害。|景公发怒,并且“(3) ______________”,但颜烛趋大义凛然,继续劝谏景公。|景公归国|
答案:
(1)天子之怒
(2)致死不赦
(3)援戟将斫之
4. 唐雎和颜烛趋都达到了自己的劝谏目的,请根据选文内容,概括两人取得成功的相同原因。
______________________________
答案: ①两人都有强烈的爱国之心,都将个人生死置之度外。②两人都不畏强权、胆识过人。③两人都善于抓住对方的弱点进行劝说。④两人都运用了历史人物的事例作类比。⑤两人都采用了针锋相对的应对技巧。(答出其中三点即可)

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