《2025年南方新课堂金牌学案九年级语文下册人教版》

2. 下列各句中加点成语运用不正确的一项是 ( )
A. 她还会扎针、拔罐子、接生、接骨、看红伤。这个小村大人小孩有个头疼脑热，都来找她

妙

.

手

.

回

.

春

。
B. 一丈青大娘骂人，就像雨打芭蕉，长短句，四六体，鼓点似的骂一天，

一

气

呵

成

，也不倒嗓子。
C. 他又好喝酒，脾气大，爱打抱不平，为朋友敢

两

肋

插

刀

，所以在哪一个地主家里都待不长。
D. 毕业十年了，陈老师又和同学们聚在一起说说笑笑，享受

天

伦

之

乐

。

答案： 【自主预习·新发现】
一、2. D

　　　二、初步感知
　　　初读课文，文章主要写了几个人？他们之间的关系是什么？你认为主人公是谁？写出你的理由。
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答案： 【自主预习·新发现】
二、三个人。他们之间的关系是孙子、奶奶和爷爷。本文主人公是何满子、奶奶一丈青大娘和爷爷何大学问。其中何满子是贯穿文章始终的线索人物，奶奶一丈青大娘和爷爷何大学问则是本文的主要描写对象。（回答合理即可）

　　　1.速读课文，用简洁的语言概括本文的主要内容。
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答案： 【合作探究·新课堂】
一、1. 调皮、惹事的何满子惹恼了奶奶，奶奶到刚从外面赶马回来的爷爷面前告了状，爷爷这趟赶马险些丢了命，一怒之下，就把何满子拴在葡萄架下，何满子盼望日莲姑姑来救他。

2. 课文第一部分写了一丈青大娘的三个生活片段：①给何满子做红兜肚，② ，③ 。最能表现一丈青大娘性格的情节是 。

答案： 【合作探究·新课堂】
一、2. ②力敌北运河上的纤夫 ③何满子与奶奶捉迷藏 大闹运河滩

　　　1.课文中何满子的奶奶为什么号称“一丈青大娘”？
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答案： 【合作探究·新课堂】
二、1. 奶奶个高脚大，身强体健，性格豪爽，泼辣大胆，刚直不阿，爱打抱不平。这种女中豪杰的形象，与《水浒传》中的著名女将一丈青扈三娘颇为相似，所以得名。

2. 结合原文，具体分析一丈青大娘的性格特点。
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答案： 【合作探究·新课堂】
二、2. 从“种地、撑船、打鱼都是行家。她还会扎针、拔罐子、接生……”可以看出她勤劳能干，古道热肠；看到纤夫“赤身露体”，一丈青大娘不允许他们“腌臜了我们大姑娘小媳妇的眼睛”，可以看出她敢于打抱不平；从她骂人一气呵成，对纤夫不依不饶，可以看出她性格豪爽、刚直泼辣；从她对何满子的态度，可以看出她极其宠爱孙子。

3. 为什么何满子的爷爷号称“何大学问”？
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答案： 【合作探究·新课堂】
二、3. 爷爷的外号带有戏谑的性质。他貌似关公，脾气性格也像关老爷一样，侠肝义胆，仗义轻财，慷慨豁达，爱打抱不平，甘为朋友两肋插刀，同时善于讲故事，想象力丰富，编起故事来生动曲折，引人入胜，因此得了个“何大学问”的外号。

三、品味语言
分析下列句中的加横线词句的妙处。
1. 一丈青大娘骂人，就像雨打芭蕉，长短句，四六体，鼓点似的骂一天，一气呵成，也不倒嗓子。
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答案： 【合作探究·新课堂】
三、1. “长短句，四六体”“一气呵成”，在口语化的表述中加入书面语，诙谐幽默。