《2025年南方新课堂金牌学案九年级语文下册人教版》

1.《月夜》这首诗形象鲜明，意境__________，写的是______的一个夜晚，北风呼啸，寒霜浓重，明月高照，寒气袭人。诗人在严寒中不妥协，在孤独中不退缩，显示“五四”前夕一代青年追求______________________的奋斗精神。

答案： 含蓄深远 秋冬 思想自由、个性解放

2.《萧红墓畔口占》是一首________诗，诗眼是________，这首诗抒发了诗人__________。

答案： 悼亡 寂寞 对友人的怀念

3.《断章》隐含的深刻人生哲理是______________________________。

答案： 人生处处存在“相对状态”。作为个体的人是独立的、互不相干的，群体中的人又是互相依存、互相影响的

4.《风雨吟》表达了年轻人面对难以预料的世事，产生的一种______________的心理感受。

答案： 被动、困惑、无助甚至有些害怕

5.《统一》的作者是________(填国家)诗人聂鲁达，本诗意在表明自然界花草树木本质的同一性，从而推理出对立之中存在统一，表达了诗人对__________________________的向往和追求。

答案： 智利 世界和平统一

1.《月夜》中有哪些意象？表达了作者怎样的情感？“并排立着”体现了怎样的精神？
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答案： “霜”“风”“月”是古诗常见的意象，通常用于表现孤独、冷清、寂寥的意境。本诗用“呼呼的”修饰“霜风”，让人感受到一种生机；用“明明的”修饰“月”，为夜晚的环境增添了一抹亮色。“我”与一株顶高的树“并排立着”，“却没有靠着”，并无孤独之感，反而表达出一种自强自立的意味，用一种昂然的姿态表明主观的选择，展现出“五四运动”前夕一代青年的个性觉醒，以及追求人格独立、思想自由的意识。

2.朗读《萧红墓畔口占》一诗，品味体会“走六小时寂寞的长途”这一句情感表达的妙处。
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答案： “六小时”说明时间之长，“长途”说明距离之远，强调“六小时”和“长途”，是写实，更隐指诗人与已故者友谊的深厚和真挚。“寂寞”既是诗人当时的实际感受，又是诗人长期以来心境的真实写照，是诗篇最主要的感情基调。

3.《断章》一诗虽短，却包含了许多意象，请找出来，并思考由这些意象构成的四幅画面之间有何关联。
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答案： 诗人在刹那的观赏中提炼出八个可相互交叉重叠的意象，即“站在桥上的你”“楼上看风景的人”“桥”“楼”“明月”“窗子”“别人”“梦”。《断章》的四行诗，分别是四个形象的画面。前两个画面，“你站在桥上看风景”“看风景人在楼上看你”，表面看来似乎互不相关，“桥上”“楼上”两个地点，却因为“看风景”这个动作发生了联系。后两个画面，“明月装饰了你的窗子”“你装饰了别人的梦”，窗子与梦互不相关，却又在“装饰”这一点上发生了联系。十分平常的生活画面，几个毫不相关的事物，经过诗人精心构思与组合，变得耐人寻味。

4.如何理解《风雨吟》中“年轻舵手的心”？
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答案： “我”作为一个有志向的，敢于像舵手一样乘风破浪的有为青年，面对苦难中的祖国，产生了强烈的责任感、使命感。此外还表达了“我”对祖国社会前途、民族命运的深深的担忧。

5.《统一》中“繁多是个谎言”这句有何含义?
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答案： 这一句诗鲜明地揭示了诗人想要表达的信念。从大的角度说明所有的事物都是统一的，表达了诗人对和平统一的向往与追求。