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1. 判断下面的两个量是不是成反比例,是的画“√”,不是的画“×”。
(1) 买苹果的总价一定,苹果的单价和数量。 ( )
(2) 一段绳子,用去的绳子长度和剩下的绳子长度。 ( )
(3) 一个数和它的倒数。 ( )
(4) 明明从家到学校,步行的速度与所需的时间。 ( )
(5) 被除数一定,商和除数。 ( )
(6) 每分话费一定,通话时间和话费总价。 ( )
(1) 买苹果的总价一定,苹果的单价和数量。 ( )
(2) 一段绳子,用去的绳子长度和剩下的绳子长度。 ( )
(3) 一个数和它的倒数。 ( )
(4) 明明从家到学校,步行的速度与所需的时间。 ( )
(5) 被除数一定,商和除数。 ( )
(6) 每分话费一定,通话时间和话费总价。 ( )
答案:
2. 用600张纸装订成同样的练习本,每本练习本的张数和装订的本数有什么关系呢?
|每本的张数|15|25| |40| |…|
|装订的本数|40| |20| |10|…|
(1) 把上表填写完整。
(2) 说一说每本练习本的张数和装订的本数之间的关系。
(3) 每本练习本的张数和装订的本数之间成反比例吗?为什么?

|每本的张数|15|25| |40| |…|
|装订的本数|40| |20| |10|…|
(1) 把上表填写完整。
(2) 说一说每本练习本的张数和装订的本数之间的关系。
(3) 每本练习本的张数和装订的本数之间成反比例吗?为什么?
答案:
3. 探究:三角形的面积一定,三角形的底和高成反比例吗?你是怎么想的?
方法一 列表格、举例子。
先假设三角形的面积是( )$cm^{2}$,再填表格。
|底| | | | | |…|
|高| | | | | |…|
算一算,底和高的积是否一定?
方法二 借助关系式想一想。
因为底×高÷2 = 三角形的面积,所以底×高 = ( ),因为面积一定,所以底和高的积( )。
结论 三角形的面积一定,三角形的底和高成( )关系。
方法一 列表格、举例子。
先假设三角形的面积是( )$cm^{2}$,再填表格。
|底| | | | | |…|
|高| | | | | |…|
算一算,底和高的积是否一定?
方法二 借助关系式想一想。
因为底×高÷2 = 三角形的面积,所以底×高 = ( ),因为面积一定,所以底和高的积( )。
结论 三角形的面积一定,三角形的底和高成( )关系。
答案:
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