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26. 依依看一本书,已看页数和剩下页数的比为3:4,如果再看54页,正好看完全书的$\frac{6}{7}$。这本书一共有多少页?(6分)
答案:
$54÷(\frac{6}{7} - \frac{3}{4 + 3}) = 126$(页)
27. 一块梯形土地画在纸上如右图,这块土地的面积是多少公顷?(6分)

答案:
$2÷\frac{1}{10000} = 20000$(cm) 20000 cm = 200 m$3÷\frac{1}{10000} = 30000$(cm) 30000 cm = 300 m$4÷\frac{1}{10000} = 40000$(cm) 40000 cm = 400 m$(200 + 400)×300÷2÷10000 = 9$(公顷)
28.下列各式中,x、y(x、y不为0)成反比例的是( )。(4分)
A. $3x - 6 = y$
B. $8x=\frac{y}{6}$
C. $\frac{1}{2}x-\frac{1}{y}=0$
D. $\frac{x}{4}=\frac{y}{6}$
A. $3x - 6 = y$
B. $8x=\frac{y}{6}$
C. $\frac{1}{2}x-\frac{1}{y}=0$
D. $\frac{x}{4}=\frac{y}{6}$
答案:
C 解析:选项 A 中 x 和 y 比值和乘积都不一定,所以不成比例;选项 B 中的 x 和 y 比值一定,所以成正比例;选项 C 中$\frac{1}{2}x = \frac{1}{y}$,可得$xy = 2$,乘积一定,所以成反比例;选项 D 中 xy 的比值一定,因此成正比例。
29.观察下面算式的特点,用发现的规律来计算3002×2998。(6分)
$(5 + 3)×(5 - 3)=5^{2}-3^{2}$ $(7 + 4)×(7 - 4)=7^{2}-4^{2}$
$(15 + 6)×(15 - 6)=15^{2}-6^{2}$ $(20 + 6)×(20 - 6)=20^{2}-6^{2}$
$(5 + 3)×(5 - 3)=5^{2}-3^{2}$ $(7 + 4)×(7 - 4)=7^{2}-4^{2}$
$(15 + 6)×(15 - 6)=15^{2}-6^{2}$ $(20 + 6)×(20 - 6)=20^{2}-6^{2}$
答案:
3002×2998
=(3000 + 2)×(3000 - 2)
=$3000^{2}-2^{2}$
=9000000 - 4
=8999996
解析:两个数的和乘这两个数的差等于这两个数的平方的差,将 3002 看作 3000 加 2,将 2998 看作 3000 减 2,3002×2998 = $3000^{2}-2^{2}$。
=(3000 + 2)×(3000 - 2)
=$3000^{2}-2^{2}$
=9000000 - 4
=8999996
解析:两个数的和乘这两个数的差等于这两个数的平方的差,将 3002 看作 3000 加 2,将 2998 看作 3000 减 2,3002×2998 = $3000^{2}-2^{2}$。
30.学校六年级举行“写经典”书法比赛,第一批参赛人数占全年级人数的$\frac{3}{8}$,第二批又有20名学生参加比赛,这时参赛学生与没参赛学生人数的比是1:1。该学校六年级有学生多少名?(10分)
答案:
$20\div(\frac{1}{1 + 1}-\frac{3}{8}) = 160$(名)
解析:因为六年级的总人数没有发生改变,变化的是参赛学生的人数。参加比赛的学生增加,参加比赛的学生占总人数的分率就会增加,增加部分的分率就是 20 人占总人数的几分之几,即$(\frac{1}{1 + 1}-\frac{3}{8})$,所以列式为$20\div(\frac{1}{2}-\frac{3}{8}) = 160$(名)。
解析:因为六年级的总人数没有发生改变,变化的是参赛学生的人数。参加比赛的学生增加,参加比赛的学生占总人数的分率就会增加,增加部分的分率就是 20 人占总人数的几分之几,即$(\frac{1}{1 + 1}-\frac{3}{8})$,所以列式为$20\div(\frac{1}{2}-\frac{3}{8}) = 160$(名)。
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