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2. 下列加点成语使用有误的一项是( )。
A. 盘子和碗各有所长,怎么能相提并论呢?
B. 我昨晚没睡好,今天一天都没精打采的。
C. 这次音乐会有个成员来不了,幸好有他滥竽充数。
D. 学习上,我们要实事求是,不可掩耳盗铃,自欺欺人。
A. 盘子和碗各有所长,怎么能相提并论呢?
B. 我昨晚没睡好,今天一天都没精打采的。
C. 这次音乐会有个成员来不了,幸好有他滥竽充数。
D. 学习上,我们要实事求是,不可掩耳盗铃,自欺欺人。
答案:
C
3. 下列关于课文的说法有误的一项是( )。
A.《鹿角和鹿腿》告诉我们,事物各有价值,不能只凭外表去判断事物的好坏。
B.《陶罐和铁罐》告诉我们,要多发现自己的长处,也要看到别人的短处。
C.《池子与河流》教育我们不要贪图安逸、虚度年华,应当为社会多做贡献,为自己的生命增添光彩。
D.《守株待兔》告诉我们,不努力,而抱侥幸心理,指望靠好运气过日子,是不会有好结果的。
A.《鹿角和鹿腿》告诉我们,事物各有价值,不能只凭外表去判断事物的好坏。
B.《陶罐和铁罐》告诉我们,要多发现自己的长处,也要看到别人的短处。
C.《池子与河流》教育我们不要贪图安逸、虚度年华,应当为社会多做贡献,为自己的生命增添光彩。
D.《守株待兔》告诉我们,不努力,而抱侥幸心理,指望靠好运气过日子,是不会有好结果的。
答案:
B
五、请先把下面词语补充完整,再完成练习。(13分)
源源( )( ) 无( )无( ) 邯郸( )( )
刻( )求( ) 杞人( )( ) ( )( )蛇影
( )( )矛盾 ( )( )添足 井底( )( )
1. 画“____”的词语是AABC式的,这样的词语我还积累了:__________;画“﹏﹏”的词语是ABAC式的,这样的词语我还积累了:__________。(2分)
2. 根据右图的提示,我会选词填空。(2分)
(1)小鸟说:“天__________,大得很哪!”
(2)我们要做志向远大的孩子,坚决不做__________。
源源( )( ) 无( )无( ) 邯郸( )( )
刻( )求( ) 杞人( )( ) ( )( )蛇影
( )( )矛盾 ( )( )添足 井底( )( )
1. 画“____”的词语是AABC式的,这样的词语我还积累了:__________;画“﹏﹏”的词语是ABAC式的,这样的词语我还积累了:__________。(2分)
2. 根据右图的提示,我会选词填空。(2分)
(1)小鸟说:“天__________,大得很哪!”
(2)我们要做志向远大的孩子,坚决不做__________。
答案:
不断 边 际 学步 舟 剑 忧天 杯弓 自相 画蛇 之蛙
1. 示例:津津有味 无穷无尽
2.(1)无边无际 (2)井底之蛙
1. 椰子掉进了湖水里。(扩写句子)(2分)
______________________________
______________________________
答案:
示例:圆圆的椰子掉进了清澈的湖水里。
2. 我的身段多么匀称,我的角多么精美别致!(仿写句子)(2分)
__________多么__________,__________多么__________!
__________多么__________,__________多么__________!
答案:
示例:这里的空气多么新鲜,天空多么明朗!
3. 池水清清的,像一面镜子。(仿写比喻句)(2分)
____________________像______________________________。
____________________像______________________________。
答案:
示例:夜空中闪烁的星星像妈妈深情的眼睛。
4. “真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。(照样子把句子补充完整)(2分)
“球进了!太棒了!”同学们______________________________。
“球进了!太棒了!”同学们______________________________。
答案:
兴奋地高声欢呼
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