《2025年黄冈小状元达标卷三年级语文下册人教版》

1. 照样子，围绕一个意思写句子。
例：依依多才多艺，她不仅能歌善舞，还擅长绘画，书法也别具风格。(5分)
校园的夏天可美啦，______________________________。

答案： 梧桐树仿佛慈祥的老人为我们遮挡阳光，小草像绿宝石一样绿得耀眼，教学楼后面小池里的荷花散发着清香

2. 体会例句中加点部分表现的情景，再试着写一个这样的句子。(4分)
例：椰子扑通一声掉进水里。
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答案： 门吱呀一声开了。

3. 下面是淘淘日记中的一段话，请你用修改符号帮他改一改。(提示：两处语病、一个别字)(6分)
小故事大道理，寓言故事吸引深深着我。今天，我读了《伊索寓言》《中国古代寓言》这本书中的《叶公好龙》，这个故事读起来青松有趣，既发人深省又好玩。

答案： 小故事大道理，寓言故事深深吸引着我。今天，我读了《伊索寓言》《中国古代寓言》这本书中的《叶公好龙》，这个故事读起来轻松有趣，既发人深省又好玩。

五、（广东省珠海市）近期，学校将在报告厅举办“趣味故事会”活动。（13分）
1. 听到这个消息，爱听故事的壮壮非常高兴。请你照样子将句子补充完整。（3分）
(例)顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”
壮壮____________________：“太好了，我一定要参加！”
2. 壮壮是个故事迷。______________________________（围绕关键句将内容写具体）（10分）

答案： 示例：1. 激动地抱着同桌 2. 他听说学校要在报告厅举办“趣味故事会”活动的消息后，非常开心，抱着同桌又蹦又跳，并表示一定会参加。

六、（浙江省杭州市）6月7日上午，三年级(1)班的龙一鸣把一本字典落在学校图书馆。
下面是龙一鸣说的话，先读一读，再完成练习。（14分）
龙一鸣说：“我的字典落在学校图书馆了，快和我一起去找找吧！”
1. 仿照例句中的画线部分，结合龙一鸣的心情，在横线上填上合适的内容。（2分）
例：他兴奋地挥舞着拳头：“中国队夺冠了！”
龙一鸣________________：“糟了，我的字典落在学校图书馆了，快和我一起去找找吧！”
2. 龙一鸣想请你把他的话转达给壮壮，让壮壮和他一起找字典，你该怎么转述呢？（4分）
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3. 龙一鸣当天找了很久还是没有找到字典，于是决定写一则寻物启事，请你帮他写一写。（8分）
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答案： 示例：1. 急得直挠头 2. 壮壮，龙一鸣说他的字典落在学校图书馆了，他想请你和他一起去找。 3. 寻物启事 本人于6月7日上午把一本字典落在学校图书馆，希望捡到或者看到的同学与我联系，谢谢大家。 三年级
(1)班 龙一鸣 6月7日