《2025年黄冈小状元达标卷三年级语文下册人教版》

十、课外阅读。（14分）
快乐鸡毛
①不记得小时候家长给买过什么值钱的玩具。现在回忆起来，好玩的东西倒也不少，一块布头，几根狗尾巴草，都可能成为有趣的玩具。这使我想起不用花钱买的鸡毛来。鸡窝旁，墙角下，草垛(duò)周围，总能找到几根鸡毛。
②我们玩的鸡毛游戏很简单，几个小伙伴，每人选一根自己最满意的鸡毛，找上谁家的大门，把鸡毛平贴上去，一只手按着鸡毛根部，另一只手一下一下抚摸鸡毛，使它“发电”，贴在门上面。然后把手松开，谁的鸡毛贴的时间长，谁就是赢家。抚摸鸡毛时还要唱一首儿歌：
③鸡毛鸡毛你看家，我到南边采梅花。挣了钱，给你花。你花七个我花仨。
④歌里唱的是希望，是期待。歌声很悠扬，感情很真诚，真心地把鸡毛看成是善解人意的小精灵，仿佛它们受了感动，就会贴在门板上替我们“看家”。
⑤为了成为赢家，我们选择鸡毛是很严格的。不但要长些宽些，还要柔软有弹性、油光锃(zèng)亮的。听说活鸡的鸡毛最有灵气，贴的时间最长，于是，我们围堵大公鸡。大公鸡惊吓得四处逃窜(cuàn)。可是，刚拔下来的鸡毛，贴在门上的时间也不一定长。我想，说不定公鸡受了惊吓，它的翎(líng)毛再没心思和我们做游戏了。从此，我们不再去拔鸡毛了。
⑥鸡毛居然能带给我们快乐，我至今没忘。那时候，谁的书本里没夹着几根色泽鲜艳的鸡毛呢！
1. 根据下列意思，在文中找到合适的四字词语，填入括号里。（2分）
(1)指善于理解别人的意思和想法。（ ）
(2)形容光亮润泽，反光发亮。（ ）
2. 根据第②自然段，给游戏过程排排序。（填序号）（3分）

①找大门贴鸡毛 ②另一只手抚摸鸡毛，使它“发电” ③一只手按着鸡毛根部
④谁的鸡毛贴的时间长，谁就是赢家 ⑤松开手 ⑥选一根最满意的鸡毛
3. “我们”为什么要围堵大公鸡？( )（多选）（3分）
A. 听说大公鸡的鸡毛最有灵气。
B. 大公鸡的鸡毛柔软有弹性。
C. 大公鸡的鸡毛油光锃亮。
D. 大公鸡的鸡毛要长些宽些。
4. 读短文第⑤自然段，想一想“从此，我们不再去拔鸡毛”的原因是什么？在文中用“﹏﹏”画出来。（2分）
5. 短文让你想起生活中哪些玩具给你带来了快乐？请选择一件玩具，照样子填一填。（4分）
|玩具名称|快乐分享|
|----|----|
|快乐鸡毛|一根随处可寻的鸡毛，就能和几个小伙伴一起玩贴鸡毛的游戏，真好玩！|

答案： 1.（1）善解人意 （2）油光锃亮 2. ⑥①③②⑤④ 3. ABCD 4. 可是，刚拔下来的鸡毛，贴在门上的时间也不一定长。我想，说不定公鸡受了惊吓，它的翎毛再没心思和我们做游戏了。 5. 示例：陀螺 拿一根鞭子，使点巧劲儿抽打陀螺，陀螺便飞快地转动起来，真有趣！

十一、习作。（30分）
三年级(1)班正在开展“寻找身边那些有特点的人”的活动，请你也来找一找。
每个人身边都有很多有特点的人：有的小伙伴一有空就观察昆虫，是“昆虫迷”；有的是有名的“热心肠”；有的是运动健将……身边的哪位小伙伴有令你羡慕或佩服的特点呢？请你把那个人找出来，并写一写，题目自定。不少于300字。

答案： 略