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1. 认真填空。
(1)计算$0.56 + 0.09$时,想:$0.56$里面有( )个$0.01$,$0.09$里面有( )个$0.01$,( )个$0.01$加上( )个$0.01$,就是( )个$0.01$,即$0.56 + 0.09 =$( )。
(2)一张长方形纸,长$a$厘米,宽$b$厘米$(a > b)$,从这张纸上裁出一个最大的正方形,这个正方形的周长是( )厘米,面积是( )平方厘米。当$a = 16$,$b = 9$时,原来长方形纸的周长是( )厘米,面积是( )平方厘米。
(3)根据$7.06 - 3.5 = 3.56$,$3.56 + 2.04 = 5.6$,列出综合算式是( )。
(4)在计算器上依次按$\boxed{7}\boxed{8}\boxed{6}\boxed{1}$键,再按$\boxed{+}$键,然后依次按$\boxed{4}\boxed{3}\boxed{1}\boxed{5}$键,最后按$\boxed{=}$键,结果是( )。
(5)在$\bigcirc$里填上“$>$”“$<$”或“$=$”。
$4.5$米$\bigcirc$45厘米 $2.35$元$\bigcirc$2元3角5分
$31×6 + 78\bigcirc(31 + 78)×6$ $640÷4÷2\bigcirc640÷(4×2)$
(6)新角度 明晰算理 如图,竖式在计算过程中运用了乘法分配律,请根据竖式列出相应的算式( )。 $\begin{array}{r}25\\×12\\\hline50\\25 \\\hline300\end{array}$
(7)辨思维 规律探究 找规律填数。
①$0.6$、$1.2$、( )、$2.4$、( )。
②$0.1$、$0.2$、$0.4$、$0.7$、( )、( )。
(8)新素养 推理意识 把一个数先扩大到原来的1000倍,再把小数点向左移动两位,结果是83,结果与原数相差( )。
(1)计算$0.56 + 0.09$时,想:$0.56$里面有( )个$0.01$,$0.09$里面有( )个$0.01$,( )个$0.01$加上( )个$0.01$,就是( )个$0.01$,即$0.56 + 0.09 =$( )。
(2)一张长方形纸,长$a$厘米,宽$b$厘米$(a > b)$,从这张纸上裁出一个最大的正方形,这个正方形的周长是( )厘米,面积是( )平方厘米。当$a = 16$,$b = 9$时,原来长方形纸的周长是( )厘米,面积是( )平方厘米。
(3)根据$7.06 - 3.5 = 3.56$,$3.56 + 2.04 = 5.6$,列出综合算式是( )。
(4)在计算器上依次按$\boxed{7}\boxed{8}\boxed{6}\boxed{1}$键,再按$\boxed{+}$键,然后依次按$\boxed{4}\boxed{3}\boxed{1}\boxed{5}$键,最后按$\boxed{=}$键,结果是( )。
(5)在$\bigcirc$里填上“$>$”“$<$”或“$=$”。
$4.5$米$\bigcirc$45厘米 $2.35$元$\bigcirc$2元3角5分
$31×6 + 78\bigcirc(31 + 78)×6$ $640÷4÷2\bigcirc640÷(4×2)$
(6)新角度 明晰算理 如图,竖式在计算过程中运用了乘法分配律,请根据竖式列出相应的算式( )。 $\begin{array}{r}25\\×12\\\hline50\\25 \\\hline300\end{array}$
(7)辨思维 规律探究 找规律填数。
①$0.6$、$1.2$、( )、$2.4$、( )。
②$0.1$、$0.2$、$0.4$、$0.7$、( )、( )。
(8)新素养 推理意识 把一个数先扩大到原来的1000倍,再把小数点向左移动两位,结果是83,结果与原数相差( )。
答案:
56@@9@@56@@9@@65@@0.65@@4b@@$b^{2}$@@50@@144@@7.06 - 3.5 + 2.04 = 5.6@@12176
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