《2025年黄冈小状元作业本四年级语文下册人教版广东专版》

一、广州真题 阅读文章，回答问题。(目标：203、205、206)
黄河象
①走进北京自然博物馆的古生物大厅，一具古代黄河象骨骼化石映入眼帘。这具大象骨架高4米，长8米。看，前端是3米多长的大象牙，接着是头骨和下颌，甚至连很难发现的舌骨也保存着。在一百多块脚趾骨中，连三四厘米长的末端趾骨也没有失掉。那么，这头大象的化石骨架是怎么形成的呢？
                                                                                                                    
②大约两百万年前的一天，碧空如洗，太阳炙烤着大地，荒草丛似乎要燃烧起来。一群群羚羊和鸵鸟走来走去，一条弯弯的小河缓缓地向东流去。
③一群大象在一头老年公象的带领下，扑踏扑踏地从远处走来了。疲劳和干渴把它们折磨得有气无力。一望见前边有条小河，它们就高兴地跑起来。
④老年公象跑在前头，最先来到河边。它伸长了鼻子去吸河水，可是河水很浅，它够不着。它想，要是跨进水里，美美地饱喝一顿，再洗个澡，那该有多好啊！于是它又往前走了一步，没想到它的右脚正好踩在一块椭圆形的石头上，石头往下一陷，它已抬起的左脚来不及往回收，一下子踏进河里，踩在河底的淤泥里，深深地陷了进去。又烂又软的淤泥怎么承受得住这样重的老年公象呢？老年公象侧起身子使劲挣扎，但越挣扎身子越往下陷。它抬起头呼救，但水立刻向它的嘴里猛灌进去。紧跟在后边的象群惊恐地望着在淤泥里挣扎的老年公象，吓得顾不上喝水，回头四散逃跑了。陷在淤泥里的老年公象终于不能动弹了。
⑤日子一天天过去，老年公象被河水冲积的泥沙掩盖起来。它的尸体腐烂了，骨骼和大牙却慢慢地变成了石头一样的东西。
⑥两百万年过去了，大地发生了巨大的变化，老年公象安息的地方出现了一条新的大河——黄河。
⑦1973年的春天，甘肃省的一些农民在这里挖掘沙土，忽然发现沙土中有一段洁白的象牙。他们立即向当地政府报告。后来在当地政府的指挥下进行挖掘，化石全部露出来了，人们可以清楚地看到一头大象的骨架斜斜地插在沙土里，脚踩着砾石。从它站立的姿势可以想象出它失足落水那一瞬间的情景，从它各部分骨头互相关联的情况可以推想出它死后没有被移动过，所以能保存得这样完整。

1. 小番提出了一个问题：这头大象的化石骨架是怎么形成的？请你梳理其形成过程，帮她解答。
[椭圆形框]→失足落水→[椭圆形框]→尸体腐烂→[椭圆形框]

2. 古生物大厅举行知识竞赛，请你参加。
(1)关于第②段“碧空如洗，太阳炙烤着大地，荒草丛似乎要燃烧起来”的作用，下列说法最准确的是( )。
A. 点明两百万年前的地球只有夏天。
B. 这是科学家的推想，目的是让故事更加生动。
C. 点明天气炎热，大象焦渴难耐，为下文作铺垫。
(2)黄河象骨骼化石保存完整的主要原因是( )。
A. 站立姿势优美 B. 死后没被移动过 C. 已经变成化石
(3)第③④段中，老年公象的心情变化是( )。
A. 惊喜—急切、渴望—惊恐—绝望
B. 急切、渴望—惊喜—绝望—惊恐
C. 急切、渴望—惊喜—惊恐—绝望
(4)“又烂又软的淤泥怎么承受得住这样重的老年公象呢？”这句话的意思是( )。
A. 又烂又软的淤泥承受得住这样重的老年公象。
B. 又烂又软的淤泥承受不住这样重的老年公象。
C. 又烂又软的淤泥不一定承受得住这样重的老年公象。
3. 读了第①段，你有什么体会？请在文中图框内作批注。
4. 读完文章，你还有哪些不懂的问题？请写下来，并试着运用学过的方法解答。
问题：________________________
解答：________________________

答案： 着急喝水　泥沙掩盖　变成化石
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(1)C　
(2)B　
(3)A　
(4)B
@@示例:这段话运用列数字的说明方法，具体地写出了黄河象骨骼化石的巨大，体现了文章语言的严谨性。
@@示例:科学家在推测黄河象骨骼化石的来历时，为什么认为它身后有象群？　　因为象是群居性动物，黄河象骨骼化石又很大，所以科学家推测它是象群首领，认为它身后有象群。