《2025年金考卷45套汇编道德与法治人教版安徽专版》

13.（8分）观察漫画，回答下列问题。
　　　　
（1）结合漫画一，说说班级大扫除为什么会给我们带来快乐。（2分）

（2）观察漫画二，谈谈你从中能获得哪些感悟。（6分）

答案： （1）劳动是幸福的源泉，人世间的美好梦想都是通过劳动实现的；通过集体劳动，承担集体责任，维护集体荣誉，体验合作带来的快乐。(2分，答出一点即可)
(2)既要认识到文化课学习的重要性，也应认识到掌握劳动技能的意义；(2分)加强劳动教育，提高劳动素养，促进全面发展；(2分)学生获得初步的职业体验，形成初步的职业生涯规划。(2分)
【解题思路】第
(1)问：
第一步，审设问。
结合漫画一，说说班级大扫除为什么会给我们带来快乐。 材料指向 原因类设问
第二步，观察漫画，梳理思路。
观察漫画一可知，大扫除是一项集体劳动，因此可围绕“集体”和“劳动”的重要性回答。
第三步，组织答案。
劳动角度：劳动是幸福的源泉，人世间的美好梦想都是通过劳动实现的。
集体角度：承担集体责任，维护集体荣誉，体验合作带来的快乐。
第
(2)问，从漫画二两位同学的回答中可以看出，劳动教育起到了塑造职业理想(男生在妈妈教他做菜的过程中树立了当厨师的理想)的作用。这启示我们要重视劳动教育，具体可结合职业规划、参与劳动实践等内容组织答案。

14.（8分）阅读材料，回答下列问题。
材料一 中宣部等4部门公布两批37个革命文物保护利用片区，覆盖1433个县区。目前，全国有不可移动革命文物3.6万多处，国有馆藏可移动革命文物超过100万件/套。例如，渡江战役用的“小木船”、长征路上的“扁担”……面对类型多样、数量众多的革命文物资源，怎样发挥它们对青少年的教育作用，值得我们思考。
（1）用好红色资源，感受岁月峥嵘。你认为应如何增强革命文物对青少年的吸引力？（4分）

材料二 2023年“五一”假期，很多家长带着孩子外出旅游，纪念馆、名人故居、烈士陵园、革命遗址遗迹等红色景点逐渐成为孩子们寓学于游的课堂。在旅游中，孩子们感悟到一代代革命者为国为民的情怀、爱党爱国的豪情壮志和大无畏的牺牲精神。
（2）不忘来路艰辛，体验美好生活。请你谈谈红色旅游对于青少年品格塑造的价值。（4分）

答案： （1）坚持守正创新；创作优秀文艺作品、讲好红色故事；探索与时俱进的传播方式。(4分，答出两点即可)
(2)缅怀革命先烈，厚植爱党爱国情怀；磨砺意志品质，塑造健全人格；坚定理想信念，培育正确的价值观。(4分，答出两点即可)
【解题思路】第
(1)问，要增强革命文物对青少年的吸引力，就应当站在青少年的角度，坚持守正创新，创新革命文物呈现方式(如创作优秀文艺作品等)，创新革命文物传播方式(如利用短视频等与时俱进的方式传播等)。
第
(2)问：
第一步，审设问。
请你谈谈红色旅游对于青少年品格塑造的价值。 可转化为意义类设问
第二步，读材料，提取关键信息并分析。
信息①：一代代革命者为国为民的情怀、爱党爱国的豪情壮志→缅怀革命先烈，厚植爱党爱国情怀 坚定理想信念，培育正确的价值观
信息②：大无畏的牺牲精神→磨砺意志品质，塑造健全人格
第三步，组织答案。