《2025年金考卷45套汇编道德与法治人教版安徽专版》

7. 下面漫画给我们的启示是 ( )

①平凡的生命也有价值，我们要增强生命的韧性
②集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
③应该反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义
④集体是温暖有力量的，充满着活力
A. ①②
B. ①③
C. ②③
D. ③④

答案： C 本题考查集体的力量。漫画中的三个人在遇到危险的时候，想的都是由别人来承担，自己就可以轻松了。我们应该反对这种只顾自己、不顾他人的极端个人主义，因为集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，②③符合题意。①④在材料中均没有体现。故选C。

8. 2024年3月25日是第29个“全国中小学生安全教育日”。教育部基础教育司印发专门通知强调，在全国中小学生安全教育周广泛开展校园暴力和学生欺凌防治、心理健康、消防安全、交通安全、急救培训和应急疏散演练专题教育。教育部这一举措 ( )
①能保障所有学生免受意外伤害，健康成长
②体现了对未成年人的政府保护
③明确了学校在未成年人保护工作中的主体责任
④有利于增强中小学生的安全防范意识，提高自救自护能力
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④

答案： C 本题考查保障未成年人健康成长的相关知识。①说法绝对，排除。政府在未成年人保护工作中承担着主体责任，③说法错误，排除。②④正确。故选C。

9. 以下是某校文化墙的部分内容：“国破山河在，城春草木深”“和而不同”“国无法不治，民无法不立”“礼之用，和为贵”……从文化墙的内容可看出，该文化墙的主题是 ( )
A. 构筑中国价值，弘扬社会主义核心价值观
B. 维护祖国统一，捍卫国家利益
C. 做守法公民，建设法治中国
D. 践行诚实守信，塑造良好形象

答案： A

10. 新考法 逻辑推导 新质生产力的发展离不开教育、科技、人才等因素。下列对教育事业推动培育新质生产力认识正确的是 ( )
①教育发展培养大批拔尖创新人才
②我国创新能力有效提升，有助于培育新质生产力
③我国深化教育体制改革，激活教育事业发展活力
④拔尖创新人才投身实践，助推创新能力更上台阶
A. ①→④→③→②
B. ①→③→④→②
C. ③→①→④→②
D. ③→④→①→②

答案： C 本题通过教育、创新、新质生产力等知识之间的关系，考查学生的逻辑思维能力。通过阅读四个题肢，可以首先确定的是①与④关系紧密，因为只有培育出大批拔尖创新人才，他们才能投身实践，所以①后边紧跟着的一定是④，由此排除B、D。①的前提是“教育发展”，则①的前边应当是能够促进教育发展的措施，则③在①前边，由此排除A。故选C。