《2025年金考卷45套汇编道德与法治人教版安徽专版》

17.（14分）征途如画，奋斗如歌。党的二十大报告强调，在全社会弘扬奋斗精神。某校以“只有奋斗的人生才是幸福的人生”为主题开展探究性学习活动，请你参与。
★家国情怀 奋斗起航

（1）结合信息一，列举中华民族精神的两种具体体现。（2分）

（2）结合信息二，说说你从农业科学家的坚守中能悟出哪些道理。（4分）

★使命担当 从我做起
　　　　
（3）国家兴亡，匹夫有责。结合主题演讲，运用所学知识对此加以说明。（4分）

（4）结合探究性学习活动，请你将以下倡议书填写完整。（4分）（要求：紧扣题意，不得出现个人真实信息）
　　　　　　

答案： （1）“两弹一星”精神、载人航天精神、探月精神、新时代北斗精神等。(2分)
(2)热爱本职工作，发扬敬业精神；埋头苦干、接力奋斗，践行劳动精神(工匠精神)；在奉献中实现人生价值。(4分，答出两点即可)
(3)个人命运与国家命运息息相关；青年兴则国家兴，青年强则国家强；坚持国家利益至上，增强维护国家利益的责任感和使命感。(4分，答出两点即可)
(4)示例：学习上，要以自觉、主动的态度和坚强的意志，学会学习，努力学习；生活中，修炼自己的道德操守，学会做人做事，挖掘自己的潜能，实现自我超越。(4分)
【解题思路】第
(1)问结合材料和中华民族精神在不同时期的表现回答即可。
第
(2)问：
第一步，审设问。
结合信息二，说说你从农业科学家的坚守中能悟出哪些道理。 材料指向 感悟类设问
第二步，读材料，提取关键信息，链接教材知识。
|材料关键信息|教材知识|
|----|----|
|接续奋斗；“生命不息，奋‘豆’不止”；五十余载致力于杂交水稻育种研究；“追着太阳跑”；用心血、智慧和汗水浇灌出了累累硕果。|奋斗、敬业、奉献|
第三步，组织答案。
第
(3)问联系教材中个人命运与国家命运的关系、青少年的地位、国家利益等知识组织答案即可。
第
(4)问结合自己的学习和生活实际组织答案，言之有理即可。