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请同学们根据本节课教材内容,完成下表。
| 本节要点 | 预习导航 |
| 汽化 | (1) 物质由液态变为气态的过程,称为______;物质由气态变为液态的过程,称为______。
(2)______和______是汽化的两种方式。
(3) 蒸发是在液体______发生的汽化现象,蒸发在______都能发生。蒸发过程中需要______。
(4) 液体的表面积越______,液体的温度越______,液体表面附近的空气流动越______,蒸发就越快。
(5) 液体在沸腾过程中要不断______,但温度保持______。
(6) 沸腾是在______和______同时发生的______的汽化现象。各种液体沸腾时都有确定的温度,这个温度叫作______。 |
| 液化 | (7) 大量实验表明,气体在温度下降到足够低时可以______。在一定温度下(不同气体所需的温度不同),______也可以使气体液化。气体液化时要______。 |
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| 汽化 | (1) 物质由液态变为气态的过程,称为______;物质由气态变为液态的过程,称为______。
(2)______和______是汽化的两种方式。
(3) 蒸发是在液体______发生的汽化现象,蒸发在______都能发生。蒸发过程中需要______。
(4) 液体的表面积越______,液体的温度越______,液体表面附近的空气流动越______,蒸发就越快。
(5) 液体在沸腾过程中要不断______,但温度保持______。
(6) 沸腾是在______和______同时发生的______的汽化现象。各种液体沸腾时都有确定的温度,这个温度叫作______。 |
| 液化 | (7) 大量实验表明,气体在温度下降到足够低时可以______。在一定温度下(不同气体所需的温度不同),______也可以使气体液化。气体液化时要______。 |
答案:
汽化
液化
蒸发
沸腾
表面
任何温度
吸热
大
高
快
吸热
不变
液体表面
液体内部
剧烈
沸点
液化
压缩体积
放热
液化
蒸发
沸腾
表面
任何温度
吸热
大
高
快
吸热
不变
液体表面
液体内部
剧烈
沸点
液化
压缩体积
放热
1. (★★) 午餐前老师向我们的双手喷洒酒精进行消毒,喷洒在我们手上的酒精很快消失,此时酒精发生了______(填物态变化名称)现象,同时双手感觉很凉,表明此物态变化是一个______(填“吸”或“放”)热过程。
答案:
汽化
吸
吸
2. (★★) 下列关于汽化的几种说法中,错误的是【 】
A.蒸发和沸腾是汽化的两种方式
B.蒸发能在任何温度下进行
C.春季植树时剪除大量枝叶是为了减少水分蒸发
D.烧开水后,看到的“白气”是汽化现象
A.蒸发和沸腾是汽化的两种方式
B.蒸发能在任何温度下进行
C.春季植树时剪除大量枝叶是为了减少水分蒸发
D.烧开水后,看到的“白气”是汽化现象
答案:
D
3. (★★) 下列实例中,能够使蒸发减慢的是【 】
A.将新收获的玉米摊开晾晒
B.将湿手伸到干手器下方吹
C.将湿衣服晾在通风向阳处
D.将新鲜的黄瓜装入塑料袋
A.将新收获的玉米摊开晾晒
B.将湿手伸到干手器下方吹
C.将湿衣服晾在通风向阳处
D.将新鲜的黄瓜装入塑料袋
答案:
D
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