《2025年课时训练九年级历史下册人教版江苏人民出版社》

1 （2023·山东莱西二模）甘地被称为“印度国父”，他的思想曾在一定程度上带领了印度脱离英国的殖民统治，使印度迈向独立。甘地在思想上的引领核心是（ ）
A. 三权分立思想
B. 和平共处五项原则
C. 非暴力不合作思想
D. 冷战思想

答案： C

2 （2023·广东中山一模）马丁·路德·金认为，争取权利的最佳方式“不是对罪恶的消极的不抵抗”，而是“对罪恶的积极的非暴力抵抗”。下列历史人物与他有类似主张的是（ ）
A. 华盛顿
B. 章西女王
C. 卡德纳斯
D. 甘地

答案： D

3 （2022·河北石家庄二十八中期末）第一次世界大战后，亚非拉奏响了“民族曲”，震撼了帝国主义的后方。其中典型代表事件是（ ）
A. 太平天国运动
B. 印度民族大起义
C. 拉美独立运动
D. 埃及华夫脱运动

答案： D

4 1919年，殖民政府逮捕了扎格鲁尔等人，点燃了埃及人民的反英斗争，埃及出现了和平示威和武装起义，规模逐渐扩大。以上材料描述的是华夫脱运动的（ ）
A. 背景
B. 过程
C. 结果
D. 意义

答案： B

5 为改变墨西哥的落后状况，保证宪法的实施，卡德纳斯从哪一年开始进行了一系列改革（ ）
A. 1910年
B. 1917年
C. 1924年
D. 1934年

答案： D

6 （2023·通辽中考）第一次世界大战后，在亚洲，出现了五四运动新革命形势的发展、印度的非暴力不合作运动等；在非洲，埃及爆发了反英独立运动；在拉丁美洲，虽没有广泛的暴力武装革命，但也出现了较大规模的工人罢工和农民运动。这些事件的共同意义在于（ ）
A. 终结了欧美列强侵略
B. 取得了真正的民族独立
C. 动摇了世界殖民体系
D. 导致了殖民体系的崩溃

答案： C

7 （2023·山西太原一模）1900年7月，来自美国、西印度群岛和非洲的57名代表在伦敦举行第一次泛非会议，会议提出“非洲是非洲人的非洲”的口号，形成了泛非主义思想。从1919年到1945年，连续召开了5次泛非会议，这是非洲人民要求民族独立的表现。下列活动能够体现泛非主义思想的是（ ）
A. 非暴力不合作运动
B. 埃及的华夫脱运动
C. 墨西哥卡德纳斯改革
D. 巴拿马收回运河区主权

答案： B

8 （2023·广东佛山禅城区一模）19世纪，印度的社会精英锻造了印度人的民族认同感，几乎所有殖民地独立运动的领导人都受过欧式教育，吸收了启蒙思想的价值观，将它作为瓦解欧洲人在海外殖民统治的武器。材料说明（ ）
A. 殖民主义培养了反殖民统治的中坚力量
B. 非暴力不合作运动实现了印度独立自治
C. 印度反英斗争得到了启蒙思想家的支持
D. 欧洲在海外的殖民统治被启蒙思想瓦解

答案： A

9 （2022·滨州中考）近代以来，印度民族意识不断觉醒。章西女王和“圣雄”甘地所领导的反殖民侵略斗争最大的不同是（ ）
A. 对象不同
B. 目的不同
C. 方式不同
D. 影响不同

答案： C

10 阅读下列材料，回答问题。
材料一 1899年，当大英帝国的地位受到布尔战争（英国人和布尔人争夺南非殖民地的战争）挑战时，甘地自愿服务组织了一个志愿战地救援队……1906年，面临祖鲁人（南部非洲民族之一）的叛乱，甘地再次组织担架队……1914年，英国与德国爆发战争（第一次世界大战）时，甘地在伦敦又招募了一支志愿救护车队……甘地之所以这样不遗余力地竭诚奔走，是相信，凭借着这样的付出，能够为印度同胞在帝国中赢得一种完全平等的地位。
——摘编自[美]凯瑟琳·布什《甘地》
材料二 1919年4月13日，阿姆利则贾利安瓦拉巴格广场……戴尔将军（英国军官）带着……士兵进入广场架起机枪，在事先没有任何警告的情况下，向人群开枪扫射，379人中弹身亡，1 137人受伤……甘地退还了两枚在布尔战争中获得的不列颠荣誉勋章，成为印度民族独立运动的领袖。
——摘编自[美]威廉·夏伊勒《甘地的武器》
（1）根据材料一，指出甘地对英国当局的态度和目的。
（2）材料二中甘地为什么要退还“勋章”？为此，甘地领导印度人民进行了什么斗争？
（3）综合上述材料，甘地对英国殖民当局的态度发生了什么变化？这种变化说明了什么？

答案： 与英国合作。为印度在大英帝国中赢得完全平等的地位。@@因为阿姆利则惨案（或英国士兵屠杀印度人民）。非暴力不合作运动。@@由合作到不合作（或由支持到反抗）。说明印度民族意识的觉醒（或斗争觉悟的提高）。