《2023年学习指要九年级物理全一册人教版》

1. 如图所示,能正确表示通过某定值电阻的电流与它两端电压之间关系的图是( )。

答案：

2. 如图所示是研究电流与电压、电阻关系的电路图,实验分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行,在“保持电阻不变”这一步实验时应该( )。

A.保持$R_{2}$滑片的位置不变
B.保持$R_{2}$两端的电压不变
C.保持$R_{1}$不变,调节$R_{2}$滑片到不同的适当位置
D.保持电路中电流不变

答案：

3. 小军采用如图所示的电路,研究“通过某导体的电流与它的电阻关系”,他分别用$5\Omega和10\Omega$的电阻做两次实验,当完成第一次实验后,小军将$A$、$B两点间的电阻R由5\Omega更换为10\Omega$,闭合开关后,下一步他应该进行的操作是( )。

A.保持变阻器滑片不动
B.将变阻器滑片向右移动
C.将变阻器滑片向左移动
D.适当增加电池的节数

答案：

4. 当某一导体两端的电压是$6V$时,通过该导体的电流是$0.6A$,如果使该导体两端的电压再增加$3V$,那么这时该导体的电阻变化情况和通过的电流分别是( )。

A.不变 $0.9A$
B.不变 $0.3A$
C.变大 $0.4A$
D.变小 $0.6A$

答案：

5. (2020年甘孜)小刚用如图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”,在此实验过程中,当$A$、$B两点间的电阻由5\Omega更换为10\Omega$后,为了探究上述问题,他应该采取的唯一操作是( )。

A.保持变阻器滑片不动
B.将变阻器滑片适当向左移动
C.将变阻器滑片适当向右移动
D.适当增加电池的节数

答案：

6. (2022年滨州)如图甲所示,是某实验小组“探究电流与电阻的关系”的实物图。选用的实验器材是：电源(电压恒为$3V$)、电流表、电压表,电阻$R有4$个阻值($5\Omega$、$10\Omega$、$20\Omega$、$30\Omega$)供选用,滑动变阻器($20\Omega$ $1A$)及开关、导线若干。
(1)请用笔画线代替导线将图甲中的实物图连接完整。
(2)连接电路时,开关应保持______；开关闭合前,滑动变阻器的滑片$P$应滑到______(选填“A”或“B”)端。
(3)检查电路连接无误后闭合开关,无论怎样移动滑动变阻器的滑片$P$,电流表几乎无示数,电压表有示数且不变,原因可能是______。
A. $R$短路
B. $R$断路
C. 滑动变阻器断路
(4)排除故障后继续实验,实验过程中,当把$10\Omega电阻换成20\Omega$电阻后,为保持______(选填“电流表”或“电压表”)示数不变,滑片$P$应向______(选填“A”或“B”)端移动。
(5)根据实验数据绘制了如图乙所示的图象,得出电流与电阻的关系是______。

答案：

1. 某同学在“探究电流与电压的关系”的实验中：
(1)请用笔画线表示导线,将图甲中的实物图连接完整,要求滑片$P向B$端滑动时,滑动变阻器连入电路的电阻变大。
(2)闭合开关前,发现电流表指针在零刻度线左端,接下来应进行的操作是______。
(3)正确连接电路后,闭合开关,移动滑片$P$到某一位置时电流表示数如图乙所示,此时通过电阻的电流为______A；若要增大电阻两端的电压,应将滑片$P$向______(选填“A”或“B”)端移动。
(4)实验中测得多组数据如表。
|电压/V|0.5|1.0|1.5|2.0|2.5|
|电流/A|0.1|0.2|0.3|0.4|0.5|
分析表中数据可得：电流与电压的关系是______。

答案：

2. 小芳在探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”时,设计了如图甲所示的电路,但稍作思考之后,就将电路改进为如图乙所示的电路。
(1)她这样改进的好处是______。
在实验过程中,她保持电源电压不变,通过调节电阻箱先后$6次改变A$、$B$间的电阻值,测得相应的电流如表一所示。
|数据序号|I/A|A、B间电阻值R/Ω|
|1|0.80|5|
|2|0.60|10|
|3|0.48|15|
|4|0.40|20|
|5|0.34|25|
|6|0.30|30|
(2)小芳分析表一中数据发现总结不出电流跟电阻的定量关系,你认为其原因是______。
(3)小芳认真思考后发现了自己在实验过程中的错误,并采取了正确的实验操作。你认为小芳每次改变电阻后应该采取的正确操作是______。
(4)正确操作实验后,小芳将得到的实验数据记录在表二中,请分析表二中的数据,你能得出的探究结论是______。
|电流/A|1.20|0.60|0.40|0.30|0.24|0.20|
|电阻/Ω|5|10|15|20|25|30|

答案：

3. (2021年德阳)小兰在探究“电流与电阻的关系”实验中,有如下器材：电压表、电流表、滑动变阻器、开关、电源、定值电阻$R$(分别为$5\Omega$、$10\Omega$、$20\Omega$)及导线若干。
(1)小兰设计了如图甲所示电路,请用笔画线代替导线将图乙所示的实物图连接完整。
(2)正确连接电路后,闭合开关,发现移动滑动变阻器的滑片,电流表有示数变化,电压表示数始终为零,此时电路出现的故障可能是______。
A. 电阻$R$短路
B. 电阻$R$断路
C. 滑动变阻器短路
(3)小兰排除故障后继续实验,先后将三个定值电阻分别接入电路,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,直至电压表示数为$2.0V$,记下相应电流表示数(见下表),分析表中数据,得出的结论是______。
|物理量|电压/V|电阻/Ω|电流/A|
|数据序号| | | |
|1|2.0|5|0.40|
|2|2.0|10|0.20|
|3|2.0|20|0.10|
(4)本实验探究采用的研究方法是______。

答案：