搜索
2025年全优假期派五年级数学人教版
注：目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善，但都是按照顺序排列的，请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年全优假期派五年级数学人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的，请勿直接抄袭。
1.《盲人摸象》的故事大家耳熟能详,说的是一群盲人摸一头大象,每个人把自己摸到的一个部位误认为是整体,后来人们便用“盲人摸象”来形容那些观察事物片面,只见局部不见整体的人,数学学习上也存在这样的问题,比如用6个同样的小正方体摆图形,如果要求从前面看到的是
,你能确定这6个小正方体是怎样摆的吗？(
,你能确定这6个小正方体是怎样摆的吗？(不能
)(填“能”或“不能”)
答案：
不能
2.“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”是一句很有哲理的诗句,告诉我们要认识事物的真相与全貌,就要从不同的角度去看,不能单方面想问题。有一个用同样大小的正方体摆成的几何体,从上面看是
,从左面看是
,请你分析一下这个几何体至少需要(
,从左面看是,请你分析一下这个几何体至少需要(7
)个小正方体才能摆成。
答案：
7
3.下面是用小正方体搭成的几何体。
(1)要把④补搭成一个大正方体,至少还需要(
(2)从侧面看形状相同的是(
(3)如果再拿1个小正方体来摆,不改变⑤从前面看到的图形,一共有(
(1)要把④补搭成一个大正方体,至少还需要(
22
)个小正方体。(2)从侧面看形状相同的是(
③④
)。(3)如果再拿1个小正方体来摆,不改变⑤从前面看到的图形,一共有(
8
)种摆法。(摆的时候至少有一个面重合)
答案：
(1)22
(2)③④
(3)8
(1)22
(2)③④
(3)8
1.用5个小正方体搭成一个几何体,从前面和上面看都是
,这个几何体是(
,这个几何体是(B
)。
答案：
B
查看更多完整答案，请扫码查看
