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2025年名校课堂四年级语文上册人教版佛山专版
注：目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善，但都是按照顺序排列的，请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年名校课堂四年级语文上册人教版佛山专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的，请勿直接抄袭。
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一 看拼音，写词语。
qí guān(
zhú jiàn(
qí guān(
奇观
)nóng lì(农历
)jù shuō(据说
)kuān kuò(宽阔
)gǔn dòng(滚动
)dùn shí(顿时
)zhú jiàn(
逐渐
)yóu rú(犹如
)shà shí(霎时
)yú bō(余波
)rén shān rén hǎi(人山人海
)
答案：
奇观 农历 据说 宽阔 滚动 顿时 逐渐 犹如 霎时 余波 人山人海
二$ $辨析组词。
薄：$bó($
薄：$bó($
单薄
$)báo($ 薄饼
$)bò($ 薄荷
$)$
答案：
潮水 朝阳 盼望 纷纷 堵车 打赌 犹如 优秀 单薄 薄饼 薄荷
三 把词语补充完整，再选词填空。
(
(
1. 一眼望去，西樵山还在云雾中
2. 清晨，海面上
(
风
)号(浪
)吼 齐头(并
)(进
) (若
)隐(若
)现(
山
)崩(地
)裂 人(山
)人(海
) (风
)平(浪
)静1. 一眼望去，西樵山还在云雾中
若隐若现
，而景区门口早已人山人海。2. 清晨，海面上
风平浪静
，好像昨天那场暴风雨从来没有来过。
答案：
风 浪 并 进 若 若 山 地 山 海 风 浪 1. 若隐若现 2. 风平浪静
四 按要求写句子。
1. 钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。(改为反问句)
2. 读了《观潮》这篇课文，使我感受到钱塘江的雄伟壮观。(修改病句)
1. 钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。(改为反问句)
难道钱塘江大潮不是自古以来被称为天下奇观吗？
2. 读了《观潮》这篇课文，使我感受到钱塘江的雄伟壮观。(修改病句)
读了《观潮》这篇课文，我感受到钱塘江的雄伟壮观。
答案：
1. 难道钱塘江大潮不是自古以来被称为天下奇观吗？ 2. 读了《观潮》这篇课文，我感受到钱塘江的雄伟壮观。
五 判断下列说法的对错，正确的打“√”，错误的打“×”。
1. 课文描写了钱塘江大潮由远及近奔腾西去的全过程。(
2. “天下奇观”的“观”和“观潮”的“观”意思都是一样的。(
3. 作者按照潮来前、潮来时、潮去后的顺序描写了大潮的“奇”。(
1. 课文描写了钱塘江大潮由远及近奔腾西去的全过程。(
√
)2. “天下奇观”的“观”和“观潮”的“观”意思都是一样的。(
×
)3. 作者按照潮来前、潮来时、潮去后的顺序描写了大潮的“奇”。(
√
)
答案：
1. √ 2. × 3. √
六 课外类文阅读。
钱塘江观潮
邸延生
到杭州一个星期后，我去了一趟萧山——去到钱塘江岸看大潮。
每年这个季节，特意赶来这里观看钱塘江大潮的人很多。多少年来，钱塘江潮作为一种独特的自然景观，一直吸引着许多敢于冒险和勇于亲临险境来看大潮的人——潮水作为地球上出现的一种极为正常的自然现象，是靠了地球自转所产生的引力和月球的吸力在大海中产生的潮汐所引起的，很有周期性。所以，人们观潮也就有了一个预期的时间安排，我就是按照这个发生潮汛的时间表赶来的。
然而我还是来晚了——大的潮汐已经过去，小的潮汐正在从江口涌来。即便这样，看那滚滚而来的潮汐依然是
啊，钱塘潮！过去有多少游人墨客曾被你的巨大威力所震慑，又有多少游人墨客曾为你写下了感人至深的传世佳作——我不是诗人，我不能用优美的诗句来形容、来描绘你磅礴的气势，但我确实为你的来势汹汹所震撼，更被你的巨大威力所叹服！世界上还有什么力量能够超越大自然的力量吗？海啸或是地震？抑或是龙卷风或者是火山爆发？我想，凡是属于大自然的产物，人类是没有什么好办法可以控制的，也只能是顺其自然了；但是，我在这里所要说的，是赞美大自然所产生的这伟大的力量，赞美钱塘江大潮所带来的这极为壮观的一幕……
1. 联系上下文，理解下面词语的意思。
汹涌澎湃：
排山倒海：_________
2. 请用简要的语言概括短文的主要内容。
_
3. 【语文要素】读第三自然段，想象一下，钱塘江小潮汐是怎样的？请把你想象中看到的，听到的，感受到的画面写下来。
_
4. 作为小学生的你，有什么好的建议能让钱塘潮的盛景被更多的人欣赏到呢？
_
钱塘江观潮
邸延生
到杭州一个星期后，我去了一趟萧山——去到钱塘江岸看大潮。
每年这个季节，特意赶来这里观看钱塘江大潮的人很多。多少年来，钱塘江潮作为一种独特的自然景观，一直吸引着许多敢于冒险和勇于亲临险境来看大潮的人——潮水作为地球上出现的一种极为正常的自然现象，是靠了地球自转所产生的引力和月球的吸力在大海中产生的潮汐所引起的，很有周期性。所以，人们观潮也就有了一个预期的时间安排，我就是按照这个发生潮汛的时间表赶来的。
然而我还是来晚了——大的潮汐已经过去，小的潮汐正在从江口涌来。即便这样，看那滚滚而来的潮汐依然是
汹
涌
澎
湃
的样子，像是一道竖立起的洪峰，又像是一道横截大江的水坝，翻滚着、咆哮着、以排山
倒
海
之威力、波澜壮阔地直涌过来。潮浪所到之处，涛声如惊雷在汹涌的水面上滚动，浪花飞溅，大有叱咤风云、雷霆万钧之势！啊，钱塘潮！过去有多少游人墨客曾被你的巨大威力所震慑，又有多少游人墨客曾为你写下了感人至深的传世佳作——我不是诗人，我不能用优美的诗句来形容、来描绘你磅礴的气势，但我确实为你的来势汹汹所震撼，更被你的巨大威力所叹服！世界上还有什么力量能够超越大自然的力量吗？海啸或是地震？抑或是龙卷风或者是火山爆发？我想，凡是属于大自然的产物，人类是没有什么好办法可以控制的，也只能是顺其自然了；但是，我在这里所要说的，是赞美大自然所产生的这伟大的力量，赞美钱塘江大潮所带来的这极为壮观的一幕……
1. 联系上下文，理解下面词语的意思。
汹涌澎湃：
排山倒海：_________
2. 请用简要的语言概括短文的主要内容。
_
3. 【语文要素】读第三自然段，想象一下，钱塘江小潮汐是怎样的？请把你想象中看到的，听到的，感受到的画面写下来。
_
4. 作为小学生的你，有什么好的建议能让钱塘潮的盛景被更多的人欣赏到呢？
_
答案：
1. 文中指潮水汹涌翻滚，气势磅礴。 文中指潮水以强大的力量，像推开大山、翻倒大海一样汹涌而来。 2. 这篇短文主要写了作者到钱塘江岸观看大潮，描写了小的潮汐的奇妙景观，表达了作者对钱塘江大潮的赞美。 3. 我仿佛看到了潮水越来越近，宛若一群洁白的天鹅排成一线，万头攒动，振翅飞来。顷刻间，潮峰奔到眼前。我仿佛听到浪潮的响声震耳欲聋，势如万马奔腾。我感受到了潮水的力量，它带着一种不可阻挡的气势，直冲而来，让我为之惊叹。 4. (示例)首先，可以通过网络平台直播，让无法亲临现场的人也能感受到潮水的壮观；其次，可以制作精美的宣传视频，介绍钱塘潮的特色和观潮的最佳时间地点，吸引更多游客前来观赏；最后，可以举办观潮文化节等活动，让更多人了解和喜爱这一自然奇观。
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