【题目】如图所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让钢球从斜面上某个高度由静止沿斜面滚下,在底部与静止在水平面上的木块发生碰撞,木块沿水平面向右运动直至停止.
![]()
![]()
(1)实验中是通过观察_______来比较钢球的动能大小.
(2)在探究“动能与速度”的关系时,要保持小球的_______不变,让小球从_______(选填“相同”或“不同”)的高度滚下,以不同的速度推动木块移动.
(3)木块最终会停下来的主要原因是_______,在此过程中木块通过_______方式将机械能转化为内能.
(4)实验中若使用的木块质量较大,则木块可能会出现的现象是:_______.
(5)如图为某道路交通标志牌:小型车最高行驶速度不得超过100km/h,而大型客车、载货汽车最高行驶速度不得超过80km/h。请用动能的知识解释这样规定的原因是_________________。
参考答案:
【答案】 木块被撞后移动的距离 质量 不同 受摩擦阻力作用 做功 木块撞不动 车的行驶速度相同,质量越大,动能越大,行驶危险性更大
【解析】探究物体动能的大小与哪些因素有关的实验时,因动能大小与多种因素有关,故实验中采用控制变量法,动能的大小不好测量故采用转换法,将钢球的动能转换成木块被撞后移动的距离,距离大说明钢球的动能大,距离小说明钢球的动能小,动能的大小与质量和速度有关,故在探究“动能与速度”的关系时,要保持小球的质量不变,让小球从不同的高度滚下,以不同的速度推动木块移动.木块最终会停下来的主要原因是受摩擦阻力作用,改变物体内能有两种方式:做功和热传递,木块在由运动到静止的过程中木块通过做功方式将机械能转化为内能;实验中若使用的木块质量较大,则木块可能会出现的现象是:木块撞不动.小型车最高行驶速度不得超过100km/h,而大型客车、载货汽车最高行驶速度不得超过80km/h。请用动能的知识解释这样规定的原因是动能大小与质量有关,若车的行驶速度相同,质量越大则动能越大,行驶危险性就越大。
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图甲所示是“比较水和煤油吸热升温的特点”的实验装置。

(1)要完成该探究实验除了图中所示的器材外,还需要的测量工具有天平和________.
(2)加热过程中,用搅棒搅动的目的是______________,水和煤油吸热的多少是通过________来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”)。
(3)关于该实验的变量控制,下列要求中不正确的是________(填字母)
A.采用相同的加热方法 B.使用相同的烧杯
C.水和煤油的初温一定相等 D.烧杯中分别装入相同体积的水和煤油
(4)某同学用同一个加热装置分别给质量和初温都相同的水和煤油加热,分别记录加热时间和升高的温度,根据记录的数据作出了两种液体的温度(
)随时间(
)变化的图像(如图乙所示).①根据图象,要使水和煤油升高相同的温度,应给________加热更长的时间.
②已知水的比热容是
,则煤油的比热容是________ 
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】下列生活实例中,力对物体做功的有

甲:小车在推力的作用 乙:提着滑板在 丙:物体在绳子 丁:用尽全力搬
下前进了一段距离 水平路面上前行 拉力作用下升高 石头,搬而未起
A. 甲和乙 B. 甲和丙 C. 乙和丙 D. 丙和丁
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】对下图所示的情景解释正确的是( )

A.踢出去的足球“飞行”一段路程后停下来,说明力能改变物体运动状态
B.跳远运动员助跑可以提高成绩,是利用了身体的惯性力
C.男孩水平用力推车但没推动,是因为他的推力小于车所受的阻力
D.蹦蹦杆跃到最高点时,弹性势能最大 -
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】在“探究影响滑轮组机械效率的因素”的实验中,小明用同一滑轮组进行了三次实验,实验数据如表:

(1)根据表格中的数据,在如图甲种画出滑轮组的绕绳方法_______.
(2)实验中,沿竖直方向_____拉动弹簧测力计,使物体缓缓上升;在测量绳端所受的拉力时,弹簧测力计应____________(选填“保持静止”或“匀速上升”)。
(3)第三次试验时,测力计示数如图乙所示,此时绳端受到的拉力为_____N,滑轮组的机械效率为_____%。

(4)根据表格中的数据分析可知:
①随着物重的增大,额外功_____(选填“变小”、“不变”或“变大”),原因是____________。
②要提高同一滑轮组机械效率,可以采取_____的措施.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】在“探究串联电路电压的特点”活动中.


(1)如图所示,连接电路时,至少需要___根导线;实验中应选择规格____(相同/不同)的小灯泡.
(2)在测L1两端电压时,闭合开关,发现电压表示数为零,原因可能是___________(填出一种即可).
(3)小芳保持电压表的B连接点不动,只断开A连接点,并改接到C连接点上,测量L2两端电压.她能否测出L2两端电压?____,理由是____________.
(4)小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中,分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和.请对小明的做法进行评价:___________,改进方法是___________.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图甲所示,小明用弹簧测力计用沿水平方向的力拉木块在水平桌面上匀速滑动,图乙是他两次在同一桌面拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象.下列说法正确的是( )

A.木块两次运动时受到的摩擦力相等
B.木块第1次受到的拉力较大
C.木块在两次运动时的机械能相等
D.两次运动时拉力对木块做功的功率一样大
相关试题