【题目】实验装置如图,烧杯A中和试管B中试管B中都装有水,在一个标准大气压下:
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(1)对A中水加热,当A中水沸腾后,B中水__(填“会”或“不会”)沸腾,原因是__.若在其他条件不变的情况下,给A加盖密封,会__(填“有利于”或“不利于”)B中水的沸腾.
(2)若把B中的水换成酒精,其他条件不变,则B中酒精__(填“会”或“不会”)沸腾.(酒精的沸点为78℃)
参考答案:
【答案】 不会 不能继续吸热 有利于 会.
【解析】解答:(1)在1标准大气压下水的沸点为100℃;当大烧杯A中的水沸腾后,尽管不断吸热,但烧杯A中的水温度不再升高,保持水的沸点温度不变;B试管中的水从大烧杯A中吸热,温度达到水的沸点后,就和烧杯A中的水的温度一样,不能从烧杯中继续吸热,这时虽然达到了沸点,但不能继续吸收热量,所以B中水不会沸腾。
若在其他条件不变的情况下,给A加盖密封,气体不易跑出,烧杯内气压高,烧杯内水的沸点会高,B中水能从烧杯中继续吸热(B中水上方的气压较低,沸点较低),会有利于B中水的沸腾。(2)酒精的沸点低于水的沸点,故烧杯中的水温到达78℃时,继续吸热,B中酒精会沸腾。
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查看答案和解析>>【题目】小平同学观看老师演示如图所示的“烧金鱼”实验时,发现烧瓶里的水已经沸腾了,但是金鱼却安然无恙.于是,他就提出“是不是烧瓶里不同部位的水温度不同”的想法;接着老师就让小平同学用手去摸,果然下方烧瓶壁很凉爽、而上方却很热.小平终于知道了金鱼安然无恙的原因.上述划线部分探究主要经历的过程分别是( )

A. 提出猜想和进行实验 B. 提出猜想和总结结论
C. 进行实验和总结结论 D. 提出问题和总结结论
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查看答案和解析>>【题目】如图所示,烧杯中盛有甲液体,试管内盛有乙液体。在l标准大气压下,用酒精灯对烧杯底部持续加热,一段时间后,发现试管内的乙液体沸腾。已知 l 标准大气压下,酒精沸点是 78℃,水沸点是 100℃,煤油沸点是 150℃,下列判断中符合题意的是

A. 甲液体为水,乙液体为水 B. 甲液体为煤油,乙液体为煤油
C. 甲液体为酒精,乙液体为水 D. 甲液体为煤油,乙液体为水
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查看答案和解析>>【题目】请阅读下列短文,然后回答问题
致冷设备的工作原理
液体汽化时有致冷作用,致冷设备就是根据这种作用制成的.
①常用的致冷设备主要由压气机、冷凝器和蒸发器三部分组成(如图) ②其中的工作物质是容易由气态变成液态和由液态变成气态的物质,常用的有氨及氟氯烷等.③压气机产生大约10标准大气压的压强,把气态氨压入冷凝器的管里,这时氨变成了液体.④氨在液化时放出的热量被流动的冷水吸收并带走.⑤冷凝器的管里的液态氨通过节流阀缓慢地进入蒸发器的管里.⑥由于压气机不断地从蒸发器的管里吸走气体,这个管里的压强就比较低,于是液态氨在蒸发器的管里迅速汽化.⑦在汽化中从管外的食盐水里吸取热量,使食盐水的温度降低.⑧生成的氨气又被压气机抽走,压入冷凝器,这样氨可以循环使用.⑨温度降低后的食盐水可作为致冷剂用来制冰,冷却食品或降低夏季房间里的气温.⑩在用于降低房间里的气温时,通常不用食盐水而是直接使空气从蒸发器管子的周围流过而得到冷却,再把冷却后的空气送到房间里去.

(1)致冷设备主要由__、__和__三部分组成.
(2)句②中,“工作物质”的特性是__.
(3)本装置是用__的方法使氨液化的.
(4)冷凝器中的管做成图中的形状,其目的是__.
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查看答案和解析>>【题目】小刚发现一根被磁化后的铁钉能够吸引大头针,当用酒精灯给铁钉加热时,发现随着铁钉温度的升高大头针逐渐掉落,铁钉的磁性也就消失了。在温度下降后,如果重新给铁钉磁化,铁钉还是能重新"工作"起来,继续吸引大头针。请你根据小刚的这一发现提出一个可探究的科学问题_________________________。
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查看答案和解析>>【题目】如图所示,用尺子作乐器探究决定音调高低的因素,把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢,改变钢尺伸出桌边的长度,再次拨动,使钢尺每次的振动幅度大致相同.
实验发现:①尺子伸出桌面的长度越长振动越 ,发出声音的音调越 ;
②尺子伸出桌面的长度越短振动越 ,发出声音的音调越 .由此可得出结论:音调的高低与 有关.

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查看答案和解析>>【题目】关于运动和力的关系,下列说法中正确的是 ( )
A. 物体必须受到力的作用才能运动
B. 物体运动必定受力
C. 力是维持物体运动的原因
D. 力是改变物体运动状态的原因
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