【题目】如图为“伏安法”测小灯泡电阻的电路图.滑动变阻器R的阻值调节范围为0﹣20Ω,电源电压不变.当滑片P置于变阻器的中点时,小灯泡正常发光,电流表示数为0.3A,电压表示数为3V.求: ![]()
(1)小灯泡的阻值RL .
(2)电源电压是多少?
(3)当滑片P滑至变阻器最右端时,小灯泡的实际功率.
参考答案:
【答案】
(1)解:RL=
=
=10Ω.
(2)解:当滑片P置于中点时,R=10Ω,UR=IR=0.3A×10Ω=3V,U总=UR+UL=3V+3V=6V.
(3)解:当滑片P置于最右端时,R=20Ω,R总=R'+RL=20Ω+10Ω=30Ω,
I总=
=
=0.2A,
灯泡实际功率为:P灯=I总2RL=(0.2A)2×10Ω=0.4W.
【解析】(1)电压表测灯泡电压,电流表测灯泡电流.知道电压和电流,根据R=
求电阻.(2)滑动变阻器电阻值接入一半时,灯泡正常发光,根据U=IR,求滑动变阻器电压,再根据串联电路总电压等于各串联导体的电压之和,求电源电压.(3)当滑动变阻器的滑片滑到右端时,阻值最大,电阻为20Ω,求总电压,再求此时电路电流,即灯泡电流.根据P=I2R,求实际功率.
【考点精析】认真审题,首先需要了解欧姆定律及其应用(欧姆定律的应用: ① 同一个电阻,阻值不变,与电流和电压无关 但加在这个电阻两端的电压增大时,通过的电流也增大.(R=U/I) ② 当电压不变时,电阻越大,则通过的电流就越小.(I=U/R) ③ 当电流一定时,电阻越大,则电阻两端的电压就越大.(U=IR)),还要掌握电功率的计算公式(计算电功率公式:P =W/t ;P=UI ; 式中单位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V);I→安(A)计算电功率还可用公式:P=I2R和P= U2/R)的相关知识才是答题的关键.
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查看答案和解析>>【题目】伽利略的理想实验将可靠的事实和理论结合起来,如图是伽利略的理想实验,让小球从斜面AO上某处静止释放,沿斜面滚下,经O点滚上斜面OB.有关他的理想实验程序内容如下:
(1)减少第二个斜面OB的倾角,小球在这个斜面上仍能达到原来的高度,但这时它要运动的远些.
(2)两个对接的斜面中,使静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面.
(3)如果没有摩擦,小球上升到释放的高度.
(4)继续减少斜面OB的倾角,小球到达同一的高度时就会离得更远,最后使斜面OB处于水平位置,小球沿水平面做持续的匀速直线运动.
有关理想实验程序先后顺序排列的正确选项是( )

A. 事实(2)→事实(1)→推论(3)→推论(4)
B. 事实(2)→推论(1)→推论(3)→推论(4)
C. 事实(2)→推论(3)→推论(1)→推论(4)
D. 事实(2)→事实(1)→推论(4)→推论(3)
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查看答案和解析>>【题目】如图是研究牛顿第一定律的实验示意图,每次让小车从斜面同一高度由静止开始滑下,是为了使它在下列三种不同平面上 ,平面越光滑,小车受到的摩擦力越小,速度减小得越慢,由此推理可知;如果小车所受的摩擦力为零,小车将以 的速度永远运动下去.

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查看答案和解析>>【题目】据估计,全国一年可产生城市生活垃圾约5.6×108t,焚烧生活垃圾释放的热量为我所用,是综合利用垃圾的一种方法.若燃烧lt生活垃圾可以放出1.176×1010J的热量,问:
(1)1.176×1010J的热量相当于完全燃烧多少焦碳产生的热量?
(2)1.176×1010J的热量可以在一个标准大气压下将多少体积的水由20℃加热到沸腾?
(3)1.176×1010J的热量如果换用效率为70%的天然气气灶来提供,需要燃烧多少立方米的天然气?
[ρ水=1.0×103kg/m3 , C水=4.2×103J/(kg℃),q焦碳=3.0×107J/kg,q天然气=3.0×107J/m3 . ]. -
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查看答案和解析>>【题目】如图所示,为探究运动和力的关系,小强在水平面上铺上粗糙程度不同的材料,将小车从斜面上的同一位置由静止释放,比较小车在水平面上运动的距离。当水平面越光滑时,小车受到的摩擦力越________,小车运动的距离越________;若不受摩擦力及其它阻力,小车将做________运动。研究过程中采用了________(选填“单纯的实验”或“实验加推理”)的方法。

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查看答案和解析>>【题目】为了探究阻力对物体运动的影响,小刚同学利用如下的装置图来进行探究.

(1)通过控制小车在同一高度自由下滑,才能确保小车到达水平面时的________相同.
(2)实验表明:表面越光滑,小车受到的________越小,速度减小得越慢,小车运动的距离将会越________.
(3)设想一下,如果小车运动时没有受到阻力的作用,它将________.
(4)英国科学家牛顿总结了伽利略等人的研究成果,概括出一条重要的物理规律叫牛顿第一定律.这个定律________(填“是”或“不是”)用实验直接得出的.
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查看答案和解析>>【题目】小明同学在练习用电流表测电流的实验中,记录了测量结果是2.1A,同桌的小锋发现他的测量结果与小明的测量结果相差较大,于是寻找电路原因,终于发现小明是以0.6A的来量程测量,而问题出在读数时却按3A的量程读数,则小明的实际测量值应为( )
A.2.1A
B.0.42A
C.2.12A
D.0.6A
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