【题目】声音可以传递信息、传递能量.下列声音的利用与其他三个不同的是( )
A. 渔船上利用声呐探测鱼群
B. 用电动超声波牙刷清理牙齿
C. 用超声波对结石病人“排石”
D. 登雪山时不许高声讲话
参考答案:
【答案】A
【解析】A. 渔船上利用声呐探测鱼群,利用了声音可以传递信息;
B. 用电动超声波牙刷清理牙齿,利用了声音可以能量;
C. 用超声波对结石病人“排石”, 利用了声音可以能量;
D. 登雪山时不许高声讲话,是因为声音可以能量,人的声音可能会造成雪崩;
故A与其它三个对声音的利用方式不同,符合题意。
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查看答案和解析>>【题目】为了使教室内的学生免受环境噪声干扰,采取下面的哪些方法是有效、合理的( )
A. 每个学生上课时戴上防噪音耳罩
B. 学生课堂上禁止说话
C. 在教室周围、道路旁植树
D. 教室内安装噪声监测装置
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查看答案和解析>>【题目】【2016苏州卷】在探究“凸透镜成像规律”的实验中.
(1)如图甲,平行光正对凸透镜照射,光屏上出现一个最小最亮的光斑,则凸透镜的焦距f = cm.

(2)如图乙,光屏上呈现清晰的像,此像的性质是 的实像.若保持蜡烛和光屏位置不变,移动透镜至 刻度线处,光屏上能再次呈现清晰的像.
(3)如图丙,保持蜡烛位置不变,移动透镜至16cm刻度线处,则人眼在图中 处能观察到烛焰的像.

(4)如图丁,在烛焰和凸透镜之间放一副眼镜,发现光屏上的像由清晰变模糊了,将光屏向透镜移动适当距离后光屏上再次呈现清晰的像.则该眼镜是 眼镜(近视/远视).
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查看答案和解析>>【题目】实验室中研究滑动摩擦时,是用弹簧秤拉着木块在水平桌面上做_________________运动,弹簧秤的示数直接表示______力的大小,根据______条件,这时弹簧秤的示数与_________________力的大小相等,因而间接知道了_________________力的大小.
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查看答案和解析>>【题目】【2016山东临沂卷】小明用焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验。

(1)调整器材高度时,应 (填“点燃”或“不点燃”)蜡烛。
(2)器材处于图甲所示位置时,烛焰恰好在光屏上成清晰的像,这与 (填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)的成像特点相同。
(3)将蜡烛移动至20cm刻度处,应将光屏移动到 (填序号)范围的某一位置才能再次在光屏得到清晰的像。
A、50cm—60cm B、60cm—70cm C、70cm—80cm
(4)将蜡烛移动至45cm刻度处时,取下光屏,从凸透镜右侧通过凸透镜可以看到烛焰的放大的 (填“虚”或“实)像。
(5)张老师用发光二极管制作了一个“F”形光源(如图乙)代替蜡烛放在30cm刻度处,则光屏上得到的清晰的像应该是图丙中的 (填序号)。
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查看答案和解析>>【题目】下列对生活中常见物理数据的说法中正确的是( )
A.水的沸点一定是100℃
B.中学生脉搏跳动一次的时间约为3s
C.成年人散步的速度约为5m/s
D.教室内课桌的高度约为80cm -
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查看答案和解析>>【题目】在探究“声是怎样产生的”实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球,发现乒乓球被多次弹开,这样做是为了( )

A.使音叉的振动尽快停下来
B.把音叉的微小振动放大,便于观察
C.延长音叉的振动时间
D.使声波被多次反射形成回声
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