【题目】小明利用凸透镜成像规律的装置做了以下一些探究活动.
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(1)调节蜡烛、凸透镜、光屏的位置,在光屏上得到了烛焰清晰的像,他用手指指尖触摸到了凸透镜的上半部分,这时观察到光 (填“会”或“不会”)出现指尖的像,光屏上烛焰的像会变 (填“亮”或“暗”)些.
(2)将一只眼镜片放在蜡烛与凸透镜之间,光屏上原来烛焰清晰的像变模糊了,使光屏远离透镜,又能在光屏上看到烛焰清晰的像.由此可见,这只眼镜片是 (填“近视”或“远视”)眼镜片,这种眼镜片对光线有 (填“会聚”或“发散”)作用.
参考答案:
【答案】(1)不会;暗;(2)近视;发散
【解析】
试题分析:(1)用手指指尖触摸到了凸透镜的上半部分,手指处于凸透镜的1倍焦距以内,故此时成虚像,不能成在光屏上,所以在光屏上不能看到手指尖的像;且虽然整个物体发出的光虽有一部分被挡住,但总会有一部分光通过上半部分凸透镜而会聚成像,因此,像与原来相同显示像的全部;由于折射出的光线与原来相比减少了,故像会变暗;(2)只将光屏向远离凸透镜的方向移动适当距离时,又在光屏上观察到蜡烛清晰的像,说明物距不变,像距增大了,也就是眼镜对光线有发散作用,因此这只眼镜是凹透镜。
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查看答案和解析>>【题目】夏天,刚从冰箱里拿出来的冰棍上面挂有一层白花花的“粉”;剥去包装纸,冰棍周围冒“白烟”,请解释其中的“粉”、“白烟”各是怎样形成的?
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查看答案和解析>>【题目】如图所示,是﹣10℃的某物质受热熔化的温度随时间变化的图象,分析图象可知:加热后最初5min内该物质呈 态;熔化过程持续 分钟,由图象可知它是 (选填“晶体”或“非晶体”).那么,区分晶体、非晶体的重要依据是: .

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查看答案和解析>>【题目】如图所示,是测量滑轮组机械效率的实验装置.

(1)用弹簧测力计竖直向上缓慢拉动重为5N的钩码,由图示可知拉力大小为 N,将弹簧测力计向上移动12cm,则钩码上升的高度为 cm,该滑轮组的机械效率是 (结果保留到0.1%).
(2)提高机械效率的主要办法是改进结构,使它更轻巧.若如图装置中动滑轮的重为G1,用它提升一重物,滑轮组的机械效率为75%;改用一个轻质材料制作的重为G2的动滑轮后,再提升同一重物,滑轮组的机械效率提高到了90%,则G2与G1之比为 (不计绳重及各处的摩擦).
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查看答案和解析>>【题目】晓轩同学在“探究冰和蜡的熔化规律”时,使用的实验装置如图甲所示.

(1)本实验所用的温度计是根据 ______ 的性质制成的.要完成该实验,除了图示的仪器外,还需要一种测量仪器是 ______ .
(2)在实验过程中,每隔1min记下温度计的示数,同时还要观察冰和蜡的 ______ .
(3)蜡在加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示,温度是 ______ ℃,实验数据如表,可以判断蜡属于 ______ (选填“晶体”或“非晶体”);

(4)向试管中放入碎冰,根据加热过程中记录的数据画出如图丙所示温度-时间图象,熔化持续了______ min,CD段冰处于 ______ 态.
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查看答案和解析>>【题目】已知煤气的热值是4.0×107J/kg,密度是0.6kg/m3,问15m3的煤气完全燃烧所放出的热量是多少?
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