【题目】小明学习了“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验后,做了如下实验:找来同种材质且体积相等、质量都为600g的A、B两个木块,放在一长木板上进行实验,实验中保证水平匀速拉动弹簧测力计,实验过程及结果如图所示.
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(1)测量摩擦力大小的依据是__________.
(2)图甲中物体运动的速度大小为v1,图乙中物体运动的速度大小为v2,实验过程中,关于v1和v2的大小,下列说法正确的是________.
A.v1一定大于v2
B.v1一定小于v2
C.v1一定等于v2
D.v1可以大于、等于或小于v2
(3)图丁中拉动物体A、B一起匀速运动,拉力F4的大小为________N.
(4)比较甲、丙或乙、丁,可以得出:B的表面比A的表面更________.
(拓展)在物理学中,我们把两个物体间的滑动摩擦力与压力的比值称为这两个接触面间的“动摩擦因数”,用符号μ表示.木块A与长木板间的动摩擦因数大小为________.已知A、B两个木块之间的动摩擦因数大小为0.4,在如图丁所示实验中,若用拉力F水平向左作用在A上使其位置保持不变,用拉力F4′将B匀速抽出,则拉力F4′的大小为________N(提示:B的上下表面均存在滑动摩擦力).
参考答案:
【答案】二力平衡 D 4.4 粗糙 0.3 6.8
【解析】
(1)探究滑动摩擦力大小的影响因素时,弹簧测力计拉动木块时,弹簧测力计显示拉力大小,要使滑动摩擦力等于拉力大小,木块一定进行匀速直线运动.(2)由甲、乙图找到相同的量和不同的量,根据控制变量法可得绪论.①根据结论分析各选项得出正确选项;
②物体水平匀速运动时,拉力与摩擦力是一对平衡力,摩擦力与速度无关;(3)探究滑动摩擦力大小跟接触面粗糙程度关系时,控制压力大小一定;(4)探究滑动摩擦力跟接触面积大小的关系时,要控制压力大小和接触面粗糙程度不变.
(1)实验中弹簧测力计拉动木块做匀速直线运动,根据二力平衡的知识可知弹簧测力计显示拉力大小与木块受到滑动摩擦力的大小相等,因此测量摩擦力大小的依据是二力平衡.(2)图甲和乙都拉物体在水平方向做匀速运动,而摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关,与物体的运动速度无关,所以v1可以大于、等于或小于v2故选D;(3)图中接触面不变,“动摩擦因数”,压力变为原来的二倍,所以摩擦力也变为原来的二倍,根据二力平衡的知识可知拉力F4的大小为4.4N.(4)比较甲、丙两图可以看出,压力相同,丙图中的示数更大,故可知,木块B的表面更粗糙;拓展:根据题意可知A对水平面的压力F=GA=0.6kg
“木块A与长木板间的动摩擦因数大小为
.因为是用拉力F4′将B匀速抽出,所以B受到的是平衡力,F4′等于B受到的A给它的向左的摩擦力fA与地面给它的向左的摩擦力(4.4N)D的和,由题意德fA=
AB
=0.4
2.4N,所以F4′=2.4N+4.4N=6.8N.
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查看答案和解析>>【题目】“测定蜡块的密度”,其实验步骤如下:

(1)在调节平衡螺母时,发现天平左端高,右端低,此时应将平衡螺母向_____(选填“左”或“右”)调节,直到横梁平衡。
(2)把蜡块放在左盘中,向另一个盘中加减砝码,并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡,读出蜡块的质量为m;
(3)在量筒中注入适量的水,读出水面所对应的刻度值V1,将蜡块轻轻地放入水中,静止时如图甲所示,读出此时量筒中水面所对应的刻度值V2.则蜡块的密度的表达式为ρ= _______;
(4)这种测定蜡块密度的方法_____(选填“正确”或“不正确”),理由是_______;
(5)针对上面遇到的问题李明采用了如下方法进行试验:
A.天平测出蜡块质量,所用砝码及游码位置如图乙。
B.量筒中加入适量水
C.细线系着小铁块浸没在量筒内水中
D.用细线将小铁块和蜡块系在一起浸没在量筒中如图丙
通过测量可知:蜡块的质量为_____g,体积为_____cm3,密度为_____kg/m3。
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查看答案和解析>>【题目】如图所示,在探究物体动能的大小与哪些因素有关时,让同一小车分别从同一斜面的不同高度由静止释放,撞击水平面上同一木块。

(1)本实验探究的是_____(木块/小车/斜面)的动能与_____的关系,实验中是通过观察_____来比较动能大小的;
(2)第一次实验的情景如图甲所示,在进行第二次实验前,应先将撞出的木块_____;
(3)若操作正确,第二次实验木块最终的位置如图乙所示,则此实验的结论是:_____。
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查看答案和解析>>【题目】某同学用如图所示的实验装置探究阻力对物体运动的影响.他在水平台面上分别铺上不同材料,让同一小车从斜面上的同一高度由静止滑下,在小车停下的位置分别做上标记a、b、c.

(1)让同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下是为了使小车到达水平面时____________.
(2)若水平面上铺的材料分别是毛巾、木板、棉布,则标记c是小车在________表面停下的位置.
(3)当小车在水平台面上运动时,受到的一对平衡力是________________.
(4)对上述实验进行分析并进一步推理:运动的物体在没有受到力的作用时,将______________.
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查看答案和解析>>【题目】夏天中午海边的沙子很热但海水却很凉;傍晚海边的沙子较凉但海水却较暖和.对此,同学们提出如下猜想:可能是沙子吸热升温或放热降温都比水快.为了比较水和沙子吸热本领的大小,小明和小童所在的两探究小组都都做了如图所示的实验:

(1)他们在实验前准备了火柴、酒精灯、烧杯、沙子、水、搅棒、铁架台、石棉网、温度计、秒表除此之外,还需要的测量工具是 .
(2)在加热过程中,小明用搅棒不断搅动的目的是 ;水和沙子吸热的多少是通过 来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”).
(3)设计实验方案时,需要确定以下控制的变量,你认为其中多余的是 .
A.采用完全相同的加热方式 B.酒精灯里所加酒精量相同
C.取相同质量的水和沙子 D.盛放水和沙子的容器相同
(4)两小组获得的实验结论分别是:①等质量的沙子和水升高相同的温度,加热沙子的时间短;②等质量的沙子和水加热相同的时间,沙子的温度上升得多.你认为上述结论能验证实验猜想的是
(选填“仅是①”、“仅是②”或“①和②”).
(5)探究过程中也有部分同学提出猜想:可能是中午海水蒸发吸收热量,所以温度低;而沙子不蒸发,所以温度高,你认为上述猜想是否正确,请说明理由: .
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查看答案和解析>>【题目】小敏用图甲所示电路来测定某定值电阻的阻值

(1)闭合开关前,要将滑动交阻器滑片滑到________ (选填“A”或“B”)端。
(2)闭合开关后,发现只有一只电表的指针发生偏转,请结合图甲电路分析产生此现象的原因是_______。
(3)排除故障后,进行三次实验,测得数据如上表,表中第二次实验的电流可从图乙中读取,根据这三次测得的数据求得此电阻的阻值为________欧(保留一位小数)
(4)下列实验电路图中,也能够得出定值电阻Rx阻值的电路有________。

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查看答案和解析>>【题目】某同学在探究物体内能改变的方法时做了三个实验:

(1)如图甲所示,在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花,把活塞迅速压下去,我们会看到____________的现象,说明内部气体的________升高,________增大.
(2)如图乙所示,大口玻璃瓶内有一些水,水的上方有水蒸气.通过打气筒给瓶内打气,达到一定程度时,瓶塞跳出,同时还能看到____________________的现象.其能量转化过程是________转化为________.
(3)如图丙所示,在试管内装些水,用橡皮塞塞住,加热使水沸腾,会看到橡皮塞被________,同时管口出现“白雾”,这是管内水蒸气_____形成的.在这个过程中,水蒸气的________能转化为橡皮塞的_____能.
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