【题目】如图所示,一小孩用沿水平向右10N的力推300N的物体,物体没动,则物体________(填“有”或“没有”)受到摩擦力的作用,其大小为________;若推力增大到60N,物体开始向右做匀速直线运动,此时摩擦力的大小为________;若推力再次增大到100N,此时物体受到的摩擦力大小是_____,方向______.
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参考答案:
【答案】有 10N 60N 60N 水平向左
【解析】
物体静止或作匀速直线运动时,受到平衡力的作用,水平方向的推力和摩擦力是平衡力;影响摩擦力大小的因素:一是压力的大小;二是接触面的粗糙程度;二力平衡的条件:等大、反向、同直线、同物体.
一个重300N的物体放在水平桌面上,在10N的水平向右的推力作用下静止不动,此时物体在水平方向受推力和摩擦力作用,二力是平衡力,即物体有受到摩擦力的作用,根据二力平衡条件可知,摩擦力等于推力,即大小为10N;当物体受到60N水平推力时,物体恰好作匀速直线运动,此时物体在水平方向受推力和摩擦力作用,二力是平衡力,根据二力平衡条件可知,摩擦力等于推力,即60N;将水平向右的推力增大到100N时,物体沿推力方向做加速直线运动,由于物体对地面的压力、以及接触面的粗糙程度没变,因此物体受到的摩擦力不变,摩擦力仍为做匀速直线运动时的摩擦力,即60N,方向水平向左。
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查看答案和解析>>【题目】2008年5月12日,四川汶川发生8.0级地震。救援队员利用各种器材展开抢险救灾工作。

(1)利用如图所示钢丝钳把钢筋剪断,钢丝钳是 杠杆。
(2)使用撬棒,救援队员把滚落在公路上的石块撬起,如图,若救援队员在撬棒D点沿DM方向用力撬石块1,撬棒的支点是 点;若救援队员在撬棒D点沿DN方向用力撬起石块1,撬棒的支点是 点。
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查看答案和解析>>【题目】如图,当电风扇工作时,空气会由静止流动起来,这说明力能_________________;同时小车将向_____运动,原因是___________;类似的装置可应用在某些交通工具上,试举一例___________。这类交通工具在月球上是无法工作的,这是因为:_________________。

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查看答案和解析>>【题目】如图所示,物重为300 N,若不计摩擦和滑轮自重,则P钩承受的拉力是________N,拉力F是________N.若拉力F移动距离为2.4 m,则重物上升________m.

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查看答案和解析>>【题目】某课外兴趣小组同学利用弹簧测力计和量筒研究“浮力大小与排开液体多少的关系”,设计了如下实验步骤和数据记录表格:

①在量筒中加入水,读出量筒内水面位置的刻度。
②把系有细线的铁块挂在弹簧测力计的挂钩上,测出铁块的重力。
③把挂在弹簧测力计下的铁块浸没在盛有水的量筒里,再次读出弹簧测力计的示数。
④读出量筒内水面位置升高后的刻度。
⑤计算铁块排开水的体积。求出铁块排开的水受到的重力。

实验过程中,小组同学发现设计的表格中缺少一項,该项是__________。补充完整后,完成实验。分析数据得出结论:浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于物体排开液体受到的重力。
实验后,该组同学进行了反思:
(1)量筒中不能加入太多的水,否则无法直接测出________,从而不能得出实验结论。
(2)通过以上实验得出结论不可靠,理由是________。
A.没有进行多次重复实验
B.没有换用其它液体进行实验
C.没有进行物体部分浸人水中时的实验
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查看答案和解析>>【题目】在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中,小黄同学提出了以下猜想:
A.滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关
B.滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关
C.滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关
小黄同学进行了如图甲、乙、丙三个实验探究过程:

(1)在实验中,小黄应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做_____运动。
(2)对比图中_____两个探究过程,可以验证猜想C。
(3)实验探究中,小黄采用的实验探究方法是_____
A.类比法 B.科学推理法 C.控制变量法。
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查看答案和解析>>【题目】在“探究重力的大小与质量的关系”中,得到下表所示的数据:
质量m/kg
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
0.7
重力G/N
0.98
1.96
2.94
3.92
4.90
5.88
(1)本实验中用到的主要测量工具有_____和_____
(2)分析表中数据可知:物体的质量为0.7kg时,它受到的重力是_____N。
(3)根据表中数据可以作出物体重力G与质量m的关系图象,下列四个图象中能表示这种关系的是_____

(4)月球上的重力大约是地球上的1/6.若在月球上做此实验,则所测的物理量会发生变化的是_____(选填“质量”、“重力”或“质量和重力“)。
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