搜索
【题目】在学习运动和力的关系时,小明和小华提出下面的观点。请你利用身边的物品或实验器材设计一个实验，说明他们的观点是不正确的。
（1）写出你选用的物品或实验器材∶________________
（2）简述实验方法及实验现象∶________________________
参考答案：
【答案】（1）实验器材：小车、长木板．
（2）实验方法：用力推着小车在水平放置的长木板上运动，撤销推力；
实验现象：小车继续在木板上运动．
【解析】物体的运动并不需要力来维持，物体之所以停止运动，是因为受到摩擦阻力的缘故；
要得出这个结论，我们需要设计一个物体不受力也可以运动的实验情景，小车运动时摩擦阻力是比较小的，我们可以使用小车在一个长木板上运动，用力推一下，然后松手，看小车能不能继续运动．（1）实验器材：小车、长木板．
（2）实验方法：用力推着小车在水平放置的长木板上运动，撤销推力；
实验现象：小车继续在木板上运动．
-
科目： 来源： 题型：
查看答案和解析>>【题目】为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，小丽同学用控制变量法做了如图所示的实验：
(a)一块砖平放在泡沫塑料上；(b)两块砖叠放在泡沫塑料上；(c)一块砖竖放在泡沫塑料上。
观察比较(a)、(b)的情况可知压力的作用效果与__________有关。比较图(a)、(c)的情况可知压力作用的效果与______________有关。
-
科目： 来源： 题型：
查看答案和解析>>【题目】质量相等的甲、乙、丙三物体，同时由同一地点沿同一直线运动．已知甲、乙的s﹣t图象如图所示．以甲为参照物，乙是的（选填“运动”或“静止”）；经过6秒，甲、丙之间的距离为0.3米，则此时乙、丙之间的距离最大为米；此过程中甲物体的惯性乙物体的惯性（选填“大于”、“等于”或“小于”）．
-
科目： 来源： 题型：
查看答案和解析>>【题目】首先发现导体中电流与电压关系的物理学家是 ． 若某导体两端电压为6伏，10秒内消耗电能18焦，这段时间内通过导体横截面的电荷量为库．若该导体两端电压为12伏，则导体中的电流为安．
-
科目： 来源： 题型：
查看答案和解析>>【题目】如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是( )
A. 甲、乙两图中A物体所受的摩擦力大小均为F
B. 甲、乙两图中B物体受到地面对它的摩擦力均为F
C. 甲图中物体A受到的摩擦力为F，物体B受到地面对它的摩擦力为0
D. 乙图中物体A受到的摩擦力为0，物体B受到地面对它的摩擦力为F
-
科目： 来源： 题型：
查看答案和解析>>【题目】在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键S电路正常工作．一段时间后，发现电路中至少有一个电表示数变小，故障发生在电阻R1、R2上，其他元件仍保持完好．现在故障电路中将电阻R1与R2的位置互换．
①电压表V的示数 ， 电流表A的示数 ． （均选填“一定不变”、“一定变化”或“可能变化”）
②若电流表A1示数发生变化，则故障可能是 ． -
科目： 来源： 题型：
查看答案和解析>>【题目】物理实验课上,小明利用图的弹簧测力计测量力时。
（1）首先操作的步骤是：_________________________。
（2）使用弹簧测力计测量力的时，有如下操作：①轻轻来回拉动几次挂钩②把待测力加在挂钩上③观察量程和分度值④调整测力计的指针的位置⑤待稳定后读数。正确的顺序是：_______________。
（3）小明小组对弹簧测力计制作原理进行了探究，把弹簧的伸长与拉力的关系作了实验．下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据．
表一
表二
(1)分析表一和表二数据可知：
①在一定条件下，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成________；
②在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度比乙弹簧_________(选“大"或“小”)。
(2)应用：将甲、乙两弹簧制作成弹簧测力计，则量程较大的选________(选填“甲”或“乙”下同)弹簧，精度较高的选_________弹簧．
相关试题
