【题目】小明利用最大刻度值标有2.5mL的一次性注射器等器材,对大气压的值进行测量.
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(1)他的实验步骤是:
a.先让注射器吸入少量水,然后将活塞推至注射器底端,当注射器的小孔充满水后,再用橡皮帽封住注射器的小孔,目的是 ______ .
b.用细绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后向右慢慢地拉动注射器筒,如图所示,当注射器中的活塞 ______ 时,记下弹簧测力计的示数为7.5N.
c.测出注射器全部刻度的长度为5cm.
d.根据测量数据,算出大气压的值.
(2)实验所用的器材为:注射器、弹簧测力计、细绳、橡皮帽、水和 ______ .
(3)根据所测数据可求出大气压为 ______ Pa.
(4)小明发现,同学们在做此实验时测得的大气压值误差较大,对此小明与同学找出了下列可能的原因:①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体;②活塞与注射器筒壁间有摩擦;③弹簧测力计的示数没有读准;④活塞与注射器筒壁不完全密封.
上述原因一定会使测量值小于真实值的是 ______ .
A.①③B.①④C.②③D.②④
参考答案:
【答案】 排尽注射器内的空气 刚拉动;刻度尺 1.5×105 B 取下封住注射器小孔的橡皮帽,再次水平向右慢慢匀速拉动注射器筒,记下弹簧测力计的示数
【解析】a先让注射器吸入少量水,然后将活塞推至注射器底端,当注射器的小孔充满水后,再用橡皮帽封住注射器的小孔,目的是排尽注射器内的空气。
b当注射器中的活塞刚拉动时,记下弹簧测力计的示数为7.5N。
因为还需要测出注射器的长度,所以实验所用的器材为:注射器、弹簧测力计、细绳、橡皮帽、水和刻度尺。
注射器活塞的横截面积S=
,
根据所测数据可求出大气压为![]()
(4)①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体,会使拉力变小,在面积不变的情况下,测得的大气压会偏小;②活塞与注射器筒壁间有摩擦会导致测量值大于真实值;③弹簧测力计的示数没有读准,拉力可能变大,也可能变小;④活塞与注射器筒壁不完全密封,会使拉力变小,在面积不变的情况下,测得的大气压会偏小。因此,一定会使测量值小于真实值的是①④,答案为B。
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查看答案和解析>>【题目】某同学做探究杠杆平衡条件的实验,实验前发现杠杆左端低,右端高,应将左侧的平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡这样做的目的是为了便于测量 ;实验时,在A点悬挂2个重均为0.5N的钩码(如图示),在B点用弹簧测力计拉杠杆,使其水平平衡.要使弹簧测力计示数最小,弹簧测力计的拉力应沿 方向,大小为 N.

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查看答案和解析>>【题目】如图,两个完全相同的物体A,B叠加在一起,受到10N的水平推力F1作用,在水平地面上一起作匀速直线运动,如图甲,那么物块B受到的摩擦力为 ______ N.若将物块B取下与物块A并列,再让它们一起在地面上匀速前进,如图乙,那么需要的水平推力F2 ______ 10N.(选填“大于、小于或者等于)

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查看答案和解析>>【题目】如图所示,甲、乙两支完全相同的试管,分别装有质量相等的两种液体,甲试管竖直放置,乙试管倾斜放置,两试管液面保持相平.设液体对两试管底的压强分别为p甲和p乙,则p甲 p乙;将乙试管竖直后,液体对试管底的压强为p乙′,则p甲 p乙′(大于/小于/等于).

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查看答案和解析>>【题目】小刚发现汽车在柏油马路上容易停下来,而在下过雨的路面上不容易停下来.

(1)小刚猜想:摩擦力的大小可能与 ______ 有关.于是小刚利用长木板、毛巾、木块A、以及弹簧测力计做了如图所示的实验;
(2)实验时,应使弹簧测力计水平 ______ 拉动木块A;
(3)小刚通过比较 ______ 两图的弹簧测力计示数,可以验证他的猜想;
(4)小明进一步探究了滑动摩擦力与压力大小的关系,由甲图和丙图可得结论 ______ .
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查看答案和解析>>【题目】大气压随高度的升高而降低,一支登山队测出了几个高度的大气压,如下表所示.


(1)请你根据表中的数据,在图所示的坐标中作出大气压随高度变化的图象_________ .
(2)根据图象,可以看出大气压随高度变化的数量关系大致为: ______ .
(3)当高度为1km时,大气压约为 ______ Pa.当高度为3000km时,已到了大气层的边缘,此处的大气压约为 ______ Pa.
(4)除了高度,大气压还与什么因素有关?请提出你的一个猜想: ______ .
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查看答案和解析>>【题目】为了“比较不同物质的吸热能力”,物理兴趣小组在实验室利用老师提供的器材连接好如图所示的电路,A瓶中装的是水,B瓶中装的是煤油,两瓶中用的是电阻均为5Ω的电热丝.

(1)为了确保实验的准确性,水和煤油的 和初温必须相等.闭合开关后,经过一段时间发现
(选填“A”或“B”)瓶中的温度计的示数升高快.物质的这种特性我们用物理量比热容来描述.
(2)实验时,小明和小红发现电热丝热得很快,而连接的导线却不怎么热.小红猜想:发热不同是因为电热丝
和导线的电流不同.小明猜想:发热不同是因为电热丝和导线的电阻不同.小组的其他同学立刻判断小红的猜想是错误的,原因是 .
(3)接着兴趣小组进行探究“通电导体产生热量的多少和电阻的关系”,他们又准备了如下的器材:足量的水和煤油、天平、10Ω的电热丝两根、电流表和电压表各一只、秒表等器材.要完成实验,他们应该在原来的装置上调整的器材及要求是:①将A瓶中的水换成与B等质量的煤油;② .
(4)最后,小明和小红又利用此装置探究了“通电导体产生热量的多少和电流的关系”,根据记录数据大致画出了产生的热量Q和电流I2关系的图象,其中正确的是

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