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【题目】如图所示的事例中，属于增大压强的（ ）
A.
书包背带做得较宽
B.
切苹果器的刀片做得较薄
C.
铁轨铺在枕木上
D.
“好奇”号火星车模型轮子大而宽
参考答案：
【答案】B
【解析】解：A、书包带做得宽一些是在压力一定时，通过增大受力面积的方法来减小压强，不符合题意．
B、切苹果器的刀片做得较薄是在压力一定时，通过减小受力面积的方法来增大压强，符合题意；
C、给火车轨铺上枕木是在压力一定时，通过增大受力面积的方法来减小压强，不符合题意；
D、火星车模型轮子大而宽是在压力一定时，通过增大受力面积的方法来减小压强，不符合题意；
故选B．
【考点精析】本题主要考查了增大压强的方法及其应用的相关知识点，需要掌握当压力一定时，减小受力面积可以增大压强；当受力面积一定时，增大压力可以增大压强才能正确解答此题．
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查看答案和解析>>【题目】如图所示的实例中，不属于利用大气压的是（ ）
A.
水坝上窄下宽
B.
瓶吞鸡蛋
C.
吸尘器
D.
拔火罐 -
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查看答案和解析>>【题目】如图所示，下列说法正确的是（ ）
A.小鸟受到的重力与小鸟对树枝的压力是一对平衡力
B.小鸟对树枝的压力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力
C.小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力
D.小鸟受到的重力与树枝受到的重力是一对平衡力 -
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查看答案和解析>>【题目】在公路上有一辆小汽车和一台拖拉机发生故障，经检查都是因为蓄电池坏了，不能启动。有人认为，只要把它们推动以后，汽车和拖拉机都能正常启动，这种说法对吗？为什么？
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查看答案和解析>>【题目】探究“通过电阻的电流与电阻的大小关系”时，我们一般需要先预设一个电压值，实验中保持电阻两端电压为预设值不变，现采用如图所示电路进行探究，器材：学生电源（6V）、滑动变阻（20Ω，1A）、电流表、电压表、开关、三个定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω）及导线若 干，以下说法正确的是（ ）
A．要获得3组实验数据，电压预设值范围可以为1.5V﹣5V
B．要获得3组实验数据，电压预设值范围可以为1V﹣4V
C．电压预设值越大，在获得3组实验数据过程中，滑动变阻器阻值调节范围越小
D．实验电压预设值为2V．要获得3组实验数据，要更换最大阻值为30Ω的滑动变阻器
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查看答案和解析>>【题目】小明和小华测量定额电压为2.5V的小灯泡的额定功率
（1）①图甲是他们连接的部分电路请用笔画线代替导线将电路连接完整．
②闭合开关前，应将滑动变阻器处在最 （填写“左”或“右”）端．
③闭合开关后，发现无论怎样调节滑动变阻器的滑片，灯泡都不亮，电压表和电流表均无示数，小明找来一根完好的导线，一端连在电源负极，另一端触碰接线柱A、B、C，当发现只有触碰接线柱C时，灯泡才发光，若电路中只有一处故障，且各器材，导线均完好，则电路故障可能是 ．
④排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器，当电压表为2.5V时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为 W．
（2）小明和小华观察电流表和电压表均标有电阻值，请教老师后得知这是电表的电阻，为了在接好的图甲中较准确的测量出小灯泡的电功率，他们对电压表的负接线柱应该接在C处还是D处进行了探究，他们将开关闭合，移动滑动变阻器的滑片使灯泡发光，不添加器材，请你说出接下来的操作及判断方法．
①操作 ；
②如何判断： ； ．
（3）小明和小华重新设计了一种测量小灯泡额定功率的电路，如图丙所示，电源电压保持3.5V不变，R0为阻值为10Ω的定值电阻，连接好电路后进行如下操作：
（1）断开开关S2，闭合开关S和、S1，移动滑动变阻器滑片P，使电压表示数为2.5V；
（2）保持滑动变阻器滑片P位置不变，断开开关S1，闭合开关S、S2，读出电压表示数为2.6V；
小灯泡的额电功率为 W（计算结果保留两位小数）．
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查看答案和解析>>【题目】 用如图所示的装置，先后加热初温、质量均相同的水和煤油，比较两种液体比热容的大小，多次实验表明：要让水和煤油升高相同的温度，水需要的加热时间更长，以下关于该实验的操作及分析错误的是（ ）
A．水比煤油的比热容大
B．加热时用玻璃棒不断搅拌，是为了水和煤油受热均匀
C．实验中可以不使用温度计，让水和煤油都沸腾后再比较加热时间
D．相同质量的水和煤油，若吸收相同热量后．煤油比水升高的温度大
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