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【题目】我们赖以生存的自然界蕴藏着无限的奥秘，科学家们是通过什么方法去认识它们的
A．猜想假设 B．科学探究 C．设计实验 D．交流合作
参考答案：
【答案】B
【解析】
试题分析：学习物理的方法与科学家们去认识自然界的基本研究方法一样都是科学探究．科学探究是科学家们去认识我们赖以生存的自然界的基本研究方法，也是学生学习物理知识的重要方法．故选B．
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查看答案和解析>>【题目】某校师生自制了一台多功率电烘箱，电路结构如图所示，所选两根电热丝R1，R2的阻值分别为75Ω、150Ω，由于电路电压不足，实际工作电压为200V，求：
（1）这台电烘箱以最大功率工作时，通过电烘箱的电流；
（2）这台电烘箱以最大功率工作5min，电热丝产生的热量；
（3）这台电烘箱以最大功率工作5h，消耗多少度电．
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查看答案和解析>>【题目】如图所示，物体重180N，动滑轮重20N，绳重和摩擦不计．在拉力F的作用下，物体正以0.1m/s的速度匀速上升1m．
求：
（1）拉力F为多大？
（2）拉力做功的功率是多少？
（3）动滑轮的机械效率是多少？ -
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查看答案和解析>>【题目】如图所示，滑轮组中动滑轮重力为120N，用该装置将重为480N的重物匀速提升，不计绳重和一切摩擦，则：
（1）人在匀速提升重物时的拉力F为多少牛？
（2）人将重物匀速提升3m的过程做的功为多少焦？
（3）滑轮组的机械效率是多少？ -
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查看答案和解析>>【题目】作为电路中极其重要的元件之一，电源本身也有电阻，如干电池，我们可以把它看成由一个电压为U的理想电源与一个阻值为r的电阻串联而成，如图甲所示，为了测量U和r，某同学设计了如图乙所示电路，已知R1=7Ω，R2=4．5Ω，当闭合开关S，S1时，电压表读数为1．40V，当闭合开关S，S2时，电压表读数为1．35V，则理想电源电压U= ，电池内阻r= ，多次测量往往能减少误差，该同学把电阻换成电阻箱，变换阻值，测出了多组电阻值（用R表示）与相对应的电压表示数（用U′表示），然后他做出了1/U′与1/R的关系图象如图丙所示，这条直线与纵轴的交点越向上远离坐标原点，说明电源电压U （选填“越大”、“越小”或“不变”）．
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查看答案和解析>>【题目】一个重500N的箱子放在水平地面上，一个小孩用100N的水平拉力将箱子匀速移动5m，另一个大人把这个箱子举高2m，下列说法中正确的是： （ ）
A．小孩做的功多 B．大人做的功多
C．他们做的功一样多 D．无法比较
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查看答案和解析>>【题目】甲乙两部电话接通时，正确的说法有（ ）
A. 甲的话筒和听筒，乙的话筒和听筒分别串联在两个电路中
B. 甲的话筒和听筒，乙的话筒和听筒串联在一个电路中
C. 甲的听筒和乙的听筒串联，甲的话筒和乙的话筒串联
D. 甲的听筒和乙的话筒串联在一个电路中，甲的话筒和乙的听筒串联另一个电路中
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