【题目】如图所示,在“探究凸透镜成像规律”的实验中,凸透镜在光具座上的位置保持不变,凸透镜的焦距为10cm.
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(1)小华实验中发现,随着蜡烛的燃烧,光屏上依然得到烛焰清晰的像,但光屏上像的位置却偏高,为了使像仍成在光屏的中央,则应向 调节凸透镜.
(2)小华调整后,如上图,烛焰恰好在光屏上成清晰的像, 就是利用此成像原理制成的(选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”).若固定凸透镜的位置不动,将蜡烛向左移动少许,则应将光屏向 (选填“左”或“右”)移动才能再次在光屏上成清晰的像,此时像的大小比刚才的要 些.
(3)透镜位置不变,小明将蜡烛移到标尺45cm处,此时应站在透镜 (选填“左”或“右”)一侧观察蜡烛的像,当观察到像时 (选填“有”或“没有)光进入人眼.
(4)小明又将蜡烛放在10cm刻度线处,调整光屏使光屏上成清晰的像,然后拿来一只眼镜放在蜡烛和凸透镜之间,且靠近凸透镜.结果光屏上原来清晰的像变模糊了,他只将光屏向远离凸透镜的方向移动了适当距离时,又观察到清晰的像,由此分析,还可以只将蜡烛向 (远离/靠近)凸透镜的方向移动适当距离也能观察到清晰的像,显然这是 (近视/远视)眼镜.
(5)为了粗测凸透镜的焦距,小明在上午第二节课后(9:30左右),将凸透镜与水平地面平行放置,调节凸透镜到地面的距离,直至地面上出现一个最小的亮点,小明认为此点就是凸透镜焦点的位置.旁边的同学却告诉他,这个亮点不是凸透镜的焦点位置,其理由是 .
参考答案:
【答案】(1)下;(2)投影仪;左;小;(3)右;有;(4)远离;近视;(5)太阳光与透镜的主光轴不平行.
【解析】
试题分析:(1)若像偏高,则应将烛焰相对于凸透镜向上运动,根据此判断凸透镜的移动方向;
(2)根据像距与物距的关系,确定成像的特点;
根据物近像远像变大的特点判断光屏的移动方向和像的大小变化;
(3)能够看到像,是因为看到光线进入人眼;
当物距小于焦距时,凸透镜成正立放大的虚像,像和物体在凸透镜的同侧;
(4)近视眼镜是凹透镜,当近视眼镜靠近凸透镜时,会聚能力减弱,使像呈在光屏的后方;近视眼的晶状体变厚,会聚能力增强,像距减小,像呈在视网膜的前方;戴近视眼镜使光线发散一些,使像距增大,使像呈在视网膜上;
(5)平行于主光轴的光线会聚于一点,此点为凸透镜的焦点.由焦点到凸透镜光心的距离叫做焦距,粗略测量薄透镜的焦距时,可以测出从焦点到凸透镜的距离即可.
解:(1)光屏上像的位置偏高,为了使像仍成在光屏的中央,应将烛焰相对于凸透镜向上运动,即向下调节凸透镜;
(2)由图知,像距大于物距,此时成倒立放大的实像,投影仪是根据这个原理制成的;
将蜡烛向左移动少许,物距变大,像和像距都会变小,所以应将光屏向左移动才能再次在光屏上成清晰的像,此时像的大小比刚才的要小;
(3)将蜡烛移到标尺45cm处,物距小于焦距,此时像和蜡烛在凸透镜的同侧,此时应站在透镜右侧观察蜡烛的像,当观察到蜡烛的像时,有光线进入人眼;
(4)只将光屏向远离凸透镜的方向移动适当距离时,又在光屏上观察到蜡烛清晰的像,说明物距不变,像距增大了,也就是眼镜对光线有发散作用,因此这只眼镜是凹透镜,即近视镜,要使像变清晰还可以将蜡烛远离凸透镜.
(5)太阳光可以近似看为平行光源,将凸透镜正对着太阳光,太阳光经凸透镜后将会聚在焦点.所以把光屏置于另一侧,改变光屏与凸透镜间的距离,直到光屏上出现一个最小、最亮的光斑,这个光斑便为焦点.测出光斑到凸透镜的距离,便是焦距.将凸透镜与水平地面平行放置,此时太阳光与透镜的主光轴不平行,所以这个亮点不是凸透镜的焦点位置.
故答案为:(1)下;(2)投影仪;左;小;(3)右;有;(4)远离;近视;(5)太阳光与透镜的主光轴不平行.
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①在压缩冲程中是机械能转化为内能 ②在做功冲程中是内能转化为机械能
③只有做功冲程是燃气对外做功 ④汽油机和柴油机的点火方式相同
以上说法中正确的是 ( )
A. 只有②③ B. 只有①③ C. 只有②④ D. 只有①②③
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查看答案和解析>>【题目】阅读短文,回答问题
为了探究光的反射和折射规律,小名设计并进行了如图所示的实验:把一束激光从某种玻璃中射向空气,保持入射点不动,改变入射角(每次增加10°),观察反射光线和折射光线的变化,并记录了入射角α、反射角β、折射角γ.实验过程中小名发现了一个奇特的现象,当把入射角增大到45°时,发现折射光线突然消失了,把入射角减小为40°时折射光线又出现了.他以为是实验仪器发生了什么问题,经检查仪器一切正常.又试了几次结果还是一样,但又有了新的发现:当折射光线消失后反射光线的亮度比有折射光线时明显增强.这是怎么一回事呢?小名请教了物理老师,老师告诉他:光从玻璃、水等介质射向空气,入射角增大时,折射光线离法线越来越远,而且越来越弱;当入射角增大到某一角度,使折射角达到90°时,折射光线完全消失,发生这种现象时的入射角叫做临界角λ.听了老师的话,小名产生了浓厚的兴趣,他还想知道这种玻璃的临界角是多少,玻璃和水的临界角相等吗,于是他重新进行了实验(从40°开始,入射角每次增加0.2°).下面是小名的实验数据:
表1 光从玻璃射向空气时入射角、反射角和折射角的关系(单位:度)
<>表2 光从水射向空气时入射角、反射角和折射角的关系(单位:度)α/度
0
10
20
30
40
…
41
41.2
41.4
41.6
41.8
42
β/度
0
10
20
30
40
…
41
41.2
41.4
41.6
41.8
42
γ/度
0
15.2
30.9
48.6
74.6
…
79.8
81.1
82.7
84.8
90
?
α/度
0
10
20
30
40
…
45
…
48.2
48.4
48.6
50
β/度
0
10
20
30
40
…
45
…
48.4
48.4
48.6
50
γ/度
0
13.4
27.0
41.7
58.7
…
70.1
…
82.7
84.0
90
?
仔细考察小名的探究过程和实验数据,回答下列问题:
(1)请你针对“当入射角增大到某一角度,使折射角达到900时,折射光线完全消失”这一物理现象,给它一个合适的名字叫光的 (全折射/全反射);
(2)根据实验数据,玻璃的临界角 水的临界角(大于/等于/小于).
(3)光从玻璃射向空气,入射角增大时(入射角小于临界角),反射光越来越 (强/弱);
(4)光从空气射向玻璃,入射角增大,折射光线 (可能/不可能) 完全消失;
(5)如图2是一块玻璃三棱镜(等腰直角),周围是空气,一束光垂直于一个直角面射向三棱镜画出这束光的光路图.>

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(1)R1、R2的阻值各是多少?
(2)当开关S1闭合、S2接A时,电路消耗的总功率是多少?
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