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【题目】在“探究凸透镜成像规律”的实验中:

(1)蜡烛、凸透镜(焦距为10cm)、光屏依次放在光具座上,要使烛焰的像能呈在光屏的中央,需调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在__________上。当它们处于如图所示的位置时,在光屏上能得到清晰的像,则该像是__________(填“倒立”或“正立”)、_________(填“缩小” 、“等大”或“放大”)的实像。生活中的光学器材_______与它的成像原理一致;

(2)将蜡烛稍远离凸透镜,光屏上的像变模糊。要再次在光屏上得到清晰的像,可采用下列方法:①若移动光屏,则应将光屏__________(填“远离”或“靠近”) 凸透镜;②若不移动光屏,则可在蜡烛和凸透镜之间再放上一个焦距合适的________(填“凸透镜”或“凹透镜”)。

【答案】同一高度 倒立 缩小 照相机 靠近 凹透镜

【解析】

(1)[1]实验过程中,调整凸透镜和光屏的高度,使蜡烛、凸透镜和光屏三者中心大致在同一高度,目的是使烛焰的像成在光屏的中央。

[2][3][4]由题意可知,

f=10cm

当物距

u=30cm

时,

u2f

由凸透镜成像的规律可知,此时凸透镜成倒立、缩小的实像,照相机根据此原理制成的。

(2)[5]将蜡烛稍远离凸透镜,光屏上的像变模糊。凸透镜成实像时,物远像近像变小,因此要再次在光屏上得到清晰的像,若移动光屏,则应将光屏靠近凸透镜。

[6]凹透镜对光线有发散作用,因此若不移动光屏,则可在蜡烛和凸透镜之间再放上一个焦距合适的凹透镜,可以使光线推迟会聚。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】用煤气灶将2kg的水由20℃加热到70℃,需要吸收_____J的热量,这些热量相当于完全燃烧_____kg天然气放出的热量。此时,壶口上方的水蒸气会形成“白气”,在此过程中水蒸气的内能_____(增大/不变/减小)。[c=4.2×103J/kg℃),q天然气=8.4×107J/kg]

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【题目】同学们在实验室探究影响电阻大小的因素,他们找出abcd四根不同的电阻丝,比较发现:ab只有长度不同;ac只有横截面积不同;ad只有材料不同。实验方案有如下两种:

(1)方案一:如图甲所示,将电阻丝abcd分别接在MN之间,测出电路中的电流。电流表的示数越大,表示接入的电阻丝阻值越_____

(2)方案二:如图乙所示,将电阻丝abcd串联在电路中,用电压表分别测出它们两端的电压。电压表的示数越大,表示接入的电阻丝阻值越_____

(3)小丽提出:还可以用如丙图所示的方法来研究电阻与长度的关系。她将整条电阻丝a接入电路,将夹子N固定在B端,夹子MA端逐渐滑向B端,发现电流表示数逐渐增大。说明:其他条件一定时,电阻丝越短,电阻越_____

(4)小丽又补充到,还可以在图丙电路中串联一个灯泡,一方面灯泡亮度可以反映电流大小,另一方面,灯泡还可以起到_____的作用,用灯泡亮度或者电流表示数来反映电阻大小的科学研究方法叫做_____,下列实例研究方法与此相同的是_____

A.探究电流与电压、电阻的关系

B.研究电流时,将电流和水流进行类比

C.研究光的传播时,引入光线

D.扩散现象表明分子在不停地做无规则运动

(5)接下来,小明和小丽又做了如下实验:将整条电阻丝a接入图丙电路后,闭合开关,然后用酒精灯给电阻丝加热,发现电流表示数逐渐减小,说明_____也是影响导体电阻大小的因素。

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【题目】如图甲是我国新型战略核潜艇,下表是其部分性能参数:g10 N/kg,海水的密度取ρ海水=1.0×103 kg/m3,求:

(1)核潜艇在水面航行时受到的浮力;

(2)核潜艇下潜到最大深度时受到水的压强;

(3)若核潜艇以水下巡航速度做水平匀速直线运动,所受阻力与速度的关系如图乙所示,它的动力功率是多少?(取1节=0.5 m/s

水下排水量

11500

水下最大航速

36

水面排水量

9000

水下巡航速度

20

艇长

135

最大潜深

350

艇长

13

发电机最大功率

25000千瓦

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【题目】如图是探究电流通过导体产生热量跟什么因素有关的实验装置,图甲所示的装置是用来探究电流产生的热量与______________ (填“电阻”或“电流”)的关系,该装置中电阻R1R2两端电压之比为_____ ;若通过R1的电流为0.5A,则1min内电流通过R2产生的热量为_______ J;装置乙中电阻R3R4产生的热量之比为________

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【题目】如图所示,拨动弹性钢片,把小钢球与支柱之间的轻塑料片弹出时,钢球并没有随轻塑料片飞出,则下列说法中正确的是(  )

A.钢片被拉弯说明力是维持物体运动状态的原因

B.钢片恢复原状的过程中,动能转化为弹性势能

C.塑料片被弹出后最终落地是受到重力作用

D.塑料片能被弹出是因为它受到的弹力大于它的惯性

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【题目】小明想知道自己喝的牛奶和身边一木块的密度,于是他和小华在老师的指导下用天平和量筒做了如下实验。

(1)小明将天平放在水平台上,把游码放在_____处,发现指针指在分度盘的左侧如图甲,要使横梁平衡,应将平衡螺母向_____(选填“左”或“右”)调。

(2)用天平测出空烧杯的质量为,在烧杯中倒入适量的牛奶,测出烧杯和牛奶的总质量如图丙所示,将烧杯中的牛奶全部倒入量筒中,牛奶的体积如图乙所示,则烧杯中牛奶的质量为_____,牛奶的密度为_____

(3)用这种方法测出的牛奶密度会_____(选填“偏大”或“偏小”)。

(4)小华在测量木块密度时,老师要求,只用一把刻度尺、一个圆柱形容器、细铁丝和水测出木块的密度,小明和小华讨论后,设计了如下实验方案,请你补充完整。

①在圆柱形容器中装入适量的水,用刻度尺测出容器中此时水的深度为

②将木块轻轻放入水中,使木块漂浮,用刻度尺测出容器中此时水的深度为

_____,用刻度尺测出容器中此时水的深度为

④则木块的密度表达式_____(已知水的密度为)。

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【题目】如图所示的电路中,电源电压保持不变,开关S闭合后,调节滑动变阻器滑片P的位置,当灯泡L恰好正常发光时,电流表A的示数为0.5A,电压表V的示数为2V。则关于该电路,下述判断正确的是

A. 电源电压是2V

B. 灯泡的额定功率是1W

C. 若滑片再向右运动,灯泡有可能被浇毁

D. 若滑片再向左运动,A表示数将减小,V表示数将增大

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【题目】小明和小红想利用如图所示的装置探究导体产生的热量与电阻大小的关系。两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝,烧瓶A中的金属丝是铜丝,电阻比较小,烧瓶B中的金属丝是镍铬合金丝,电阻比较大。两瓶煤油中的温度计可以显示煤油的温度。

(1)根据________法的研究思想,应该使这两个烧瓶中煤油的质量相等。

(2)小红问小明:“打开水龙头就可以得到水,为什么不用水代替煤油?”对于这个问题,小明与他的同学给出了下列四种答案,你认为最合理的是___

A.因为煤油有颜色便于观察

B.因为煤油有比较大的热值

C.因为煤油有比较小的密度

D.因为煤油有比较小的比热容

(3)实验中,小明和小红发现烧瓶B中温度计的示数升高得快。这表明在电流和通电时间相同的情况下,导体的电阻越____,产生的热量越多。

(4)小红把实验装置做了一些改动:在相同的烧瓶A、B中装满煤油,用细玻璃管代替温度计做实验,当煤油温度上升时,会看到细玻璃管内的液面明显上升。下列实验中也用到这种思想和方法的是____

A.将不同的电阻丝分别接到同一电路中,通过比较电流的大小来比较电阻的大小

B.将乒乓球靠近发声的音叉,通过乒乓球被弹开显示音叉在振动

C.让不同的纸团从相同高度同时下落,通过落地的先后判断运动的快慢

D.将小铁屑均匀撒在磁体周围,通过观察铁屑的分布情况来认识磁场的分布情况

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