Question

【题目】（1）体育课常用秒表（也叫停表）测赛跑时间，图中机械秒表的示数是 s．

（2）小强在“研究音调跟什么因素有关”的实验时选择橡皮筋作为研究材料，研究音调和橡皮筋的松紧程度、粗细、长度的关系，在实验时采用控制变量的实验方法，经过研究后小强发现在其他变量相同的情况下：①橡皮筋绷得越紧，音调越 ；②橡皮筋越粗，音调越 ；③橡皮筋越长，音调越 ．

Answer 1

【答案】（1）32；（2）①高；②低；③低．

【解析】试题分析：（1）秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和．

（2）物理学中把声音的高低称为音调，音调的高低与发声体的振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高．

解：由图知：

（1）在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“0”和“1”之间，偏向“1”一侧，所以分针指示的时间为0min；

在秒表的大表盘上，1s之间有2个小格，所以一个小格代表0.5s，指针在32s处，所以秒针指示的时间为32s，即秒表的读数为32s．

（2）音调高低与橡皮筋的材料、长短、粗细和松紧有关，在研究音调与其中一个因素的关系时，要采用控制变量法进行分析，即控制其它几个因素不变，研究音调与它的关系；

①当橡皮筋的粗细、长短相同时，橡皮筋越紧，橡皮筋振动的越快，音调越高；橡皮筋越松，橡皮筋振动的越慢，音调越低；

②当橡皮筋的松紧、长短相同时，橡皮筋越细，橡皮筋振动的越快，音调越高；橡皮筋越粗，橡皮筋振动的越慢，音调越低；

③当橡皮筋的粗细、松紧相同时，橡皮筋越短，橡皮筋振动的越快，音调越高；橡皮筋越长，橡皮筋振动的越慢，音调越低．

故答案为：（1）32；（2）①高；②低；③低．