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【题目】在探究二力平衡条件的实验时，小华采用图甲所示的方案：将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮，在细线的两端挂上钩码；小明采用图乙所示的方案：将木块放在水平桌面上，两边分别系着跨过定滑轮的细线，在细线的两端挂上钩码。同学们认为小华的实验方案优于小明的实验方案。其主要原因是_______。
A．减少摩擦力对实验结果的影响 B．小卡片是比较容易获取的材料
C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭转
参考答案：
【答案】A
【解析】
小明将木块放在水平桌面上，当木块两端的拉力相差很小时，木块和水平桌面上就会产生摩擦力，由于受到摩擦力的作用，木块仍保持平衡，这样就会影响实验效果；而小华的实验方案则减少了摩擦力对实验结果的影响，故同学们认为小华的实验方案优于小明的实验方案的主要原因是A。
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查看答案和解析>>【题目】小亮同学利用如图所示的器材探究液体内部压强的特点。
（1）他向图甲中的U形管内注入适量的红墨水，当管内的红墨水静止时，U形管左右两侧液面___。
（2）如图乙所示，他将橡皮管的一端紧密地套在U形管左侧的端口后，多次改变探头在水中的深度，并比较每次的深度及相应的U形管左右两侧液面的高度差。这是为了探究水内部压强与________的关系。
（3）他依次用A酒精、B植物油和C盐水替代水（酒精＜植物油＜水＜盐水），探究液体压强与液体密度的关系。当探头在上述三种液体中的深度相同时，U形管左右两侧液面的高度差最大的是在液体________中（填字母）。
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查看答案和解析>>【题目】小平在练习电流表、电压表和滑动变阻器使用的实验中，想用电流表测量通过电阻R的电流，用电压表测量电阻R两端的电压，连接了如图甲所示的电路。
（1）请指出图甲中连接电路时存在的问题：
事例：_____
①_____
②_____
③_____
（2）经同伴提醒后，小平把电路连接的正确无误，正确测出了电流和电压（如图乙所示）则电流为_____A，电压为_____V。
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查看答案和解析>>【题目】甲为研究并联电路电流规律的实验电路图。
（1）若要测量干路电流，则电流表应串联在甲图中的_____（选填“A”、“B”或“C”）处。
（2）若要测量A处的电流，连好电路闭合开关前，发现电流表指针位置如图乙所示。调整正确后闭合开关，发现指针又偏向图乙位置，其原因是_____。
（3）纠正（2）中错误后，测出A、B、C三处的电流值如表所示。由此得出结论：_____。
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查看答案和解析>>【题目】在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想：
（1）与压力的大小有关 ； （2）与物体运动的速度大小有关；
（3）与物体间的接触面积大小有关； （4）与物体间接触面的粗糙程度有关。
实验室有一个较长且光滑程度一致的木板、一个带钩各侧面光滑程度一致的长方体木块，大砝码一个和一只弹簧测力计可供使用。小强同学用弹簧测力计拉动木块在水平放置的木板上进行三次实验，如图甲所示，然后将砝码放在木块上面又做了一次实验，如图20乙所示。实验数据如下表（一）所示：
表（一）
次数
木块放置方式
木块运动快慢
弹簧测力计示数
1
平放
较慢
1.2N
2
平放
较快
1.2N
3
侧放
较慢
1.2N
4
平放
较慢
1.6N
（1）实验中弹簧测力计沿______方向拉放在水平长木板上的木块做_________运动。弹簧测力计示数直接表示_____________的大小，根据二力平衡条件，得出弹簧测力计示数与摩擦力的大小________，拉力与摩擦力的方向____________。
（2）表中数据1、2可以验证猜想______ （填序号）的正确或错误。此探究中控制变量是物体间接触面积和_____________、_____________，自变量是____________。
（3）根据表中数据1、4可以得到的结论是：__________________________。
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查看答案和解析>>【题目】观察图所示的装置，其上方为一个粗细不均匀的两头开口的玻璃管，玻璃管下端连通一个装有红墨水的U形管AB。玻璃管中没有气流通过时，A、B两管中的水面________。当用吹风机向玻璃管中吹风时，水面下降的是______ （选填“A”或“B”）。
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查看答案和解析>>【题目】如图所示，已知电流表A1的示数是1.8A，A2的示数是0.8A，流过电阻R1的电流为0.5A，设流过电阻R1、R2和R3的电流分别用I1、I2和I3来表示：
（1）请在方框内画出去表后的等效电路图。
（2）根据电流表的示数及该电路的特点，请计算出流过电阻R2和R3的电流I2和I3分别为多大？电流表A3的示数是多大？（要求写出计算过程）
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