【题目】如图所示,是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,打到一个木块上。请回答以下问题:
(1)设计本实验的目的是研究物体动能的大小与_____的关系。
(2)本实验中通过_____来判断钢球的动能的大小。
(3)让同一钢球从不同的高度滚下是为了钢球到达水平面时的_____。
(4)利用此装置还可以研究物体动能的大小与质量的关系,该实验需选用_____不同的钢球,并让这些钢球分别从斜面上_____高度由静止滚下,打到一个木块上。
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参考答案:
【答案】速度 木块被推动的距离 质量相同、速度不相同 质量 同一
【解析】
(1)图中实验中让同一钢球从同一个斜面上不同的高度由静止开始运动,“同一钢球”控制了钢球的质量不变,“不同高度”即钢球的高度不同,运动的速度也就不同,因此该实验探究的是钢球动能与速度的关系;
(2)在研究动能大小与什么因素有关时,我们是通过观察小球推动木块移动的距离来反映小球动能大小的,采用的是转换法的思想;
(3)让同一钢球从不同的高度滚下是为了钢球到达水平面时的质量相同、速度不相同;
(4)若想继续研究物体的动能跟质量的关系,必须控制钢球的速度不变,改变钢球的质量,因此用不同质量的钢球从斜面的同一高度滑下,通过比较木块被推动的距离来反映钢球动能的大小。
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查看答案和解析>>【题目】小露用如图所示的装置探究液体内部压强的实验:

(1)实验前,先检查U形管压强计探头、胶管和U型管之间是否漏气,小露用手轻压探头的橡皮膜,同时观察U形管两侧液面_____;若漏气调节的方法是取下软管重新安装。
(2)U型管两侧液面高度差_____(选填“等于”或“反映”)探头处受到的压强大小;
(3)由图乙可以得到:在同一深度,液体内部向各个方向的压强_____。
(4)小露自制了一个简易压强计,如图丙所示,把简易压强计浸入水中,橡皮膜将_____(选填“上凹”或“下凸”),增加简易压强计在水中的深度,细玻璃管中液柱会_____(选填“上升”或“下降”)。
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查看答案和解析>>【题目】小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和煤油),对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究.图表示探究过程及有关数据.

(1)分析图B、C、D,说明浮力大小跟__________________有关.
(2)分析图_______________,说明浮力大小跟液体密度有关.
(3)物体完全浸没在煤油中所受的浮力是_______________N.
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查看答案和解析>>【题目】下列图像能正确反映研究水沸腾过程温度随时间变化关系的是( )
A.
B.
C.
D. 
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查看答案和解析>>【题目】某同学在“测滑轮组机械效率”的实验中,用图中所示的装置匀速提起重物,并做了如下实验记录:
钩码重G(N)
钩码上升高度h(m)
测力计拉力
F(N)
测力计移动距离
s(m)
2
0.1
0.4
0.3
(1)如果你对该同学的实验记录进行有关分析,就会发现他的实验结果是违背物理规律的,其表现在于:_____。
(2)如图是测力计的放大图。结合左图你会发现导致实验结果违背物理规律原因。其原因是_____。
(3)纠正错误后,可计算该滑轮组的机械效率为_____。

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查看答案和解析>>【题目】如图所示是某同学探究牛顿第一运动定律的实验方案,试根据探究方案回答下列问题:

(1)同一小车分三次从同一斜面的_____(选填“相同”或“不同”)高度静止滑下,目的是为了使小车在水平面上开始运动时,具有相同的_____。
(2)小车在_____上滑行最远(选填“a”、“b”或“c”);
(3)如果小车在水平轨道上受到的阻力为零,那么小车将做_____。
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查看答案和解析>>【题目】某地在湖面上修建一座大桥,图甲是使用吊车向湖底投放圆柱形石料的示意图,在整个投放过程中,石料以恒定速度v=0.1 m/s下降至石料刚好接触湖底,图乙是这一过程中钢丝绳的拉力F随时间t变化的图象。(忽略水的阻力)求:

(1)在第30 s至120 s之间时,石料所受的浮力;
(2)圆柱形石料的密度;
(3)湖底受到水的压强。
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